【文档说明】小学书法【冀美版】三年级上册《第1课 横》教学设计4.docx，共(4)页，5.277 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

书法基础——横的写法教学设计教学目标:激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法，培养良好的书写习惯。重点难点：重点：1、掌握中锋用笔2、体会和控制笔毫在笔划中的各种变化。3、坐姿和执笔方法。难点：藏锋、回锋的讲解和掌握

。试写第一个笔画——横。教学过程：一、复习旧知识，导入新课书法是中国的“国粹”，在世界上众多的文字中，唯有汉字书写成为一门艺术，现在我们来学习写毛笔字。学书法，看坐姿，头正腰直身放松，开肩脚稳坐如钟。看看哪位同学做的最好。温习毛笔握笔姿势（大哥二哥脸对脸

，兄弟五个握成拳，伸出笔尖有一寸，姿势正确记心间）人们普遍采用的执笔方法是五字执笔法。五字执笔法也叫“拔镫法”。它的特点是五指齐力，既可紧执笔管，又舒适自然，便于书写。五字执笔法将执笔的方法及五个指头的职责作用概

括为五个字，即：擫、押、钩、格、抵。请同学们欣赏唐代书法家柳公权少儿时的故事请同学们说说，你看到了什么？他是谁？他是怎么练好书法的？通过这段视频你还看到了什么？柳公权书法以楷书著称，与颜真卿齐名，人称“颜柳”，他的书法初学

王羲之，后来遍观唐代名家书法，吸取了颜真卿、欧阳询之长，溶汇新意，自创独树一帜的“柳体”，以骨力劲健见长，后世有“颜筋柳骨”的美誉。传世碑刻有《金刚经刻石》、《玄秘塔碑》、《冯宿碑》等今天我们学习柳公权的横画，看看它有那些变化。二、讲授新课内容

我们的汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦片、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好中国汉字，首先要写好最基本的笔画。横时最基本的笔画，不要看横简单，横掌握了能举一反三，其他笔画也能写好，其他笔画都是从横衍生出来

的，那么怎么写横呢？大家看，我先画一个图横的特点：两头粗中间细；起笔方收笔圆；有一定的斜度（左低右高）。横画的写法：横要藏头，把头藏起来，护尾，把尾巴护起来。先提笔逆入，想往右边写，先往左边写，这叫逆入，到这顿笔，把笔顿下去，到这地方要转过

来，然后行笔，到这要把笔提起来，在把笔顿下去，到这再把笔转回去，我写一下大家看看。提笔逆入，顿笔，转笔（中锋），再提笔，再顿下去，再回锋收笔。这是横的最标准的写法。这几个动作不能省略。注意：长横除了按起、行、收笔的一般规律书写之外，还要注意以下几点：1、拱形造型。左半段略向上倾斜，与水平线

的夹角在5°左右，右半段在行笔刚过左半段及时压平，收笔时自然有拱形造型。2、中段略细。行笔时笔锋略提，笔画自然变细，但不可太细，否则成为“蜂腰”横病笔。3、收笔上方下圆。收笔的“挑”和“折”形成方角，使横神采顿生；最后“转”一定要圆，与方角形成对

比，即和谐又有变化。哪些地方采用长横、短横的写法？这些字中如何书写横画？展示你观察的字长横在哪里？短横在哪里？通过观察我们会发现，横在不同的地方，他的笔画长短会发生变化，它就好比孙悟空的金箍棒，可大可小，可长可短。我们每个

人都有一支笔，都可以让我们的横画变化起来。边观察边书写，才能写出细节，把字变得更精彩。三、学生进行练习书写短横长横和在一起会形成什么字呢？“二”，对了。为了提高练习的效果，老师多加了个短横——“三”让我们一起来学习一下。先观察笔画长短横位置，

然后书写。学生练习一遍，教师巡回指导。总结内容：这节课我们学习了横的写法，同学们表现都不错，希望同学们能学以自用，走出去锻炼，汇报社会！下课布置作业：练习写“二”“三”等字