【文档说明】美术【浙人美版】六年级下册《11 青花瓷》教学设计11.doc，共(2)页，46.000 KB，由小喜鸽上传

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青花瓷一、教学目标1、了解青花瓷的历史和传统制作工艺，掌握青花瓷的主意特点，感受其典雅之美。2、欣赏青花瓷，探索青花瓷色彩、纹饰等特点，尝试用水墨表现形式表现青花瓷或绘制具有传统特色的青瓷瓷。3、感受

青花瓷的魅力，加深对悠久丰富的中华文明的情感。二、教学重点、难点重点：感受青花瓷的艺术魅力，了解青花瓷的传统制作工艺。难点：用水墨表现出青花瓷的纹饰色彩等艺术特点。三、教学课时：2课时四、教学设计课前准备：（学生）国画颜料、毛笔、记号笔（教师）课件、宣纸、毛笔等绘画工具、青花瓷（一）导课：1、音乐

欣赏到图片欣赏，激发兴趣。教师播放《青花瓷》的音乐，到范冰冰的青花服饰，再引出青花瓷。拉近学生与青花瓷的距离。2、通过拍卖青花瓷图片揭题（二）探究新知1、了解青花瓷的历史发展2、从青花瓷的实物到图片赏析，学生观察青花瓷造型与青花瓷的制作过程。学生用平板演示制作过程。3、学生用纸和剪刀制作

平面的瓷器造型。4、实物观察青花瓷颜色、纹饰，感受青花瓷的独特风韵。教师引导学生从青花瓷纹饰的内容寓意、表现样式、绘画方法。最后让学生根据今天所学知识，赏析自己组里的青花瓷，填写青花瓷赏析表5、教师示范，用毛

笔绘制青花瓷纹饰。（三）学生作业学生作业：用邮票的形式展出要求：用记号笔或毛笔，用点、线、面的方法，绘制一个，构图饱满，线条流畅的青花瓷（四）作业讲评：学生自评、互评、教师评价（五）拓展从生活中的青花瓷元素图片，到出示自制青花瓷书签，到希望中国传统文化的渊源流传！