【文档说明】美术【浙人美版】二年级下册《13 美丽的丝巾》教学设计3.docx，共(2)页，16.442 KB，由小喜鸽上传

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《美丽的丝巾》教学设计教学目标1、初步了解丝巾美的特点及其装饰作用，了解折染的基础知识。2、通过看一看，摸一摸，初步学习丝巾印染的基本方法，掌握基本的折染技法，提高配色和染色能力。3、培养学生观察能力和动手能力，用丝巾去美化生活。教学重点学习“丝”巾染色的多种方法。教学难点“丝”巾染色方法的多样性

。教学准备水粉颜料、水、毛笔、纸巾、一次性碗、喷壶等美术用具。教学过程一、激趣导入1、出示“蚕”，激发学生学习兴趣。2、简单了解丝巾的相关知识。3、实物展示，学生感受丝巾带来的感觉。4、揭题《美丽的丝巾》。二、新课讲授1、感受丝巾的美提问：丝巾美在哪里？（点出颜色、图案）师小结：我们可以

用对生活的认知来给艺术进行联想与创造，所以艺术源于生活，也高于生活。2、学习丝巾制作方法（1）、出示“丝巾”作品，学生欣赏提问：我们应该怎样来制作美丽的丝巾呢？书本中告诉我们哪些步骤？生：折、染、展（2）

、讲解“折”法田字折、米字折、辐射折等折法。（3）、讲解“染”的方法师动手实践操作，点出：浸染法、点染法、破染法。（4）、讲解“展”的注意事项3、步骤回顾。4、同龄人作品欣赏。三、学生作业作业要求：用纸巾染出美丽的丝巾。注意：四

、“丝”巾展评1、“丝巾”展览会。2、生自评，师生互评。五、拓展延伸将美丽的丝巾运用于生活中，美化我们的生活环境。