《25.6 相似三角形的应用》PPT课件2-九年级上册数学冀教版

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【文档说明】《25.6 相似三角形的应用》PPT课件2-九年级上册数学冀教版.ppt,共(16)页,2.602 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

25.6相似三角形的应用能够运用三角形相似的知识,解决不能直接测量物体的长度和高度(如测量金字塔高度问题、测量河宽问题)等的一些实际问题.12在解决问题的过程中,进一步理解相似三角形的判定和性质。一、学习目标二、知识回顾相似三角形的判定方法相似三角形的性质1.定义2

.定理(平行法)3.判定定理一(AA)5.判定定理三(SSS)4.判定定理二(SAS)1.对应边成比例2.对应角相等3.周长比等于相似比4.面积比等于相似比的平方5.三线比等于相似比6.直角三角形(HL)金字塔三、新课引入世界上最宽的河——亚马孙河怎样测量河宽?世界上最高的楼——台北101大楼世

界上最高的树——红杉据史料记载,古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾经利用相似三角形的原理,在金字塔影子的顶部立一根木杆,借助太阳光线构成的两个相似三角形来测量金字塔的高度.四、例题讲解解:太阳光线是平行光线,因此______=______.又_____

=______=90·∴△AOB∽△FDE∴_____=______∴BO=____________________∠BAO∠D∠DFE∠AOBDEA(F)O2m3m201mBEFBOFDOA13432201FDEFOA因此,金

字塔的高为134米.如图,如果木杆EF长2m,它的影长FD为3m,测得OA为201m,求金字塔的高度BO.五、高度问题合作学习1、如图,小华在地面上放置一个平面镜E来测量铁塔AB的高度,镜子与铁塔的距离EB=20m,镜子与小华的距离ED=2m

时,小华刚好从镜子中看到铁塔顶端点A.已知小华的眼睛距地面的高度CD=1.5m,求:铁塔AB的高度。五、高度问题合作学习2、小明测得长为1米的竹竿影长为2米,同时,小李测量一棵树时发现树影的一部分在地面上,另一部分在斜坡的坡面上,测得在地面影

长为10米,在斜坡上影长为4米,斜坡的倾斜角为30°,请计算这棵树的高.(方法越多越好)10mBACD4m30°六、当堂练习1、如图,小明预测了一座铁塔的高度,他站在该塔的影子上前后移动,直到他本身影子的顶端正好与塔的影子的顶端重叠,此时他距离该塔CE=

18m,已知小明的身高是BC=1.6m,他的影子长是AC=2m.求出铁塔的高度DE是多少?例题1六、当堂练习2、某校数学兴趣小组利用太阳光测量一旗杆的高度,如图,在同一时刻,测得旗杆的影长为6米,小明的影长1.0米,已知小明的身高为1.5米,求旗杆的高度?例题2思考?如果再让你测量金

字塔高度,你还有其它的方法吗?例题2ADE┐七、归纳小结谈谈你今天的收获吧!你什么要对同伴们说的?七、归纳小结知识拓展物1高:物2高=影1长:影2长测高的方法测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同一时刻物高与影长成正比例”的原理解决。Thankyou

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