【文档说明】美术【浙人美版】一年级上册《18 画画叶子》教学设1.docx，共(1)页，24.958 KB，由小喜鸽上传

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一年级《画画叶子》教学设计【教学目标】1、观察发现树叶的形、色、纹之美，并用线条写生的方法画叶子。2、通过讨论，探究叶子奇妙的叶脉之美，培养发现美的能力。3、培养学生美术学习的兴趣。【教学重点】认识叶子的形、色、纹之美，并能用线条表现叶子的纹理。【课前准备】用线条表现出叶子的纹理变化。学

生：1、树叶一片。2、深颜色的笔一枝。教师：1、树叶若干片。2、范画三幅。3、PPT课件。5、作业展板。【教学过程】一、检查作业，直入课题。1、检查课前作业情况。2、学生说说自己对叶子的初步感受。3、引导学生从叶子的形色纹上

感受叶子的美。【板书：叶子形状颜色】二、初步探究，感受叶子的形色美。1、欣赏图片，感受叶子美。2、了解叶子各部分的名称。3、活动一：找叶脉、叶端、叶柄、叶缘，学生说自己叶缘的变化中，体会叶缘的丰富性。4、教师示范，叶子轮廓的绘画方法。【板书：画画(叶子)】5、学生作业一

：画叶子的轮廓。三、深入探究，感受纹理之美。1、欣赏图片，感受叶子的纹理美。【板书：纹理】2、学生说说叶子纹理像什么？3、欣赏多幅叶子图，感受各种叶子纹理，体会纹理的丰富性。4、教师示范叶子纹理画法。四、作业要求：1、仔细观察叶脉和纹理，准确地把它画下来。2、选用

深颜色的笔，用勾线的方式，画完你的叶子。五、作业展示1、你觉得哪一片叶子最美，美在哪里？2、哪一片叶子的叶脉描绘的最仔细？（学生自评、互评）六、课外拓展：学生作品做成一本《秋语》的画册，将来可以用同样的方法装饰生活。【美来源于生活，但美最终又服务于生活，通过本课的线描写生，到线描写

生装饰画中认识，任何美术表现形式都可以装饰自己的生活，实现了学习美术的最终目的。】