美术【湘美版】六年级下册《8. 发现美丽》PPT课件4

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以下为本文档部分文字说明:

(1)第一位同学在画纸上随意画一个或几个基本形,然后传给下一位同学,下一位同学在他的基本形上添加组合,依次再传给第三位、第四位同学,最后给这幅抽象画取一个有趣的名字。(2)时间三分钟。(3)全程不要交流。在形象造型、色彩特点、画面组织上与帛画的异同。选择一

个你喜欢的神怪形象,进行模拟变化绘制,比比谁画得神怪形象更加生动有趣。借用中国古画中的形象和米罗作品中的形式原理,进行勾勒涂色,创作出一幅有形式美感的抽象画。

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