【文档说明】美术【湘美版】六年级下册《11. 吉祥宝贝》教学设计2.docx，共(2)页，23.828 KB，由小喜鸽上传

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第十一课吉祥宝贝教学目标：1、了解一些著名的吉祥物，了解它们的造型，色彩、年代、国度，代表哪个重要活动。2、使学生自己能制定方法，设计制作一个自己喜欢的吉祥物。3、师生共同创造一种和谐快乐的课堂气氛。教学重点教学难点：创作吉祥物

的构思吉祥物的造型和色彩设计教学准备：多媒体课件，有关吉祥物的资料及图片、绘画工具教学过程：一、欣赏导入：1、欣赏2008北京奥运会吉祥物福娃。北京奥运会吉祥物由五个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”，分别

叫“贝贝”、“晶晶”、“欢二、二、探究发现：1、刚才我们看到了大家非常喜爱的福娃，谁还知道其他吉祥宝贝吗？2、欣赏各个用于企业、运动会的吉祥宝贝。想一想、议一议、说一说。今天我们来学习吉祥宝贝的设计。例如

：我们大荔县去年承办了与世瞩目的同州马拉松比赛，运动会上吉祥物“荔荔”出尽了风头。它的原型就是我们大荔的特产“冬枣”让它变得那么可爱、动人。3、这些吉祥物的设计分别以什么为素材？人们喜闻乐见的动物、植物或通话人物都可以作为素材4、和学生一起研讨吉祥物的造型特点，（1）在形象上：夸

张、活泼、可爱、憨厚、幽默（2）在色彩上：色彩亮丽，对比鲜明5、吉祥物设计的构思方法（引导学生总结出）（1）先确定主题（例如：艺术节、学校运动会、劳动周、班会等）（2）选定一个原形（动物、文具、器皿等）（3）对原形进行大胆地概括、夸张、变形：a形体b动作c表情

d服饰e道具等方面（4）色彩的处理：明快、鲜明、有自己的观点三、设计表现让学生自己感受和体验设计吉祥物的乐趣，充分调动他们的主体意识，让他们自己为班级或学校设计一个运动会吉祥物，画出草图。四、作业要求：为学校运动会或班级、学校设计一个吉祥物，画出草图。设计时应考虑吉祥物所使用的场所及

需表达的意思。四、板书设计吉祥宝贝1、先确定主题（例如：艺术节、学校运动会、劳动周、班会等）2、选定一个原形（动物、文具、器皿等）3、对原形进行大胆地概括、夸张、变形、拟人等4、色彩的处理：明快、鲜明、有自己的观点