【文档说明】美术【湘美版】三年级下册《12. 端午节》PPT课件2(1).ppt，共(18)页，35.518 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

很久以前，我们的祖先—轩辕黄帝是古华夏部落的首领。他智勇双全，力大无比，征服了其他的部落。为了使自己的民族具有无所不能的力量，他集中了许多动物的精华，创造出了一个全新的形象，做为自己民族的图腾，那就是—龙。从此以后，龙就成了中华

民族的标志，我们炎黄子孙就被称为龙的传人。轩辕黄帝义务教育教科书《美术》（湘版）四年级下册第10课龙是虚构的神物，是由多种动物组合而来的。请说一说，龙的各个部位都具有哪些动物的特点？金冠龙袍龙椅玉印人们为龙选择的都是动物里最精华的部位。集如此多的优点

于一身，使龙自然成了万物之灵，同时也寄托了人们的美好愿望。因此，龙在我们中国人的心目中，具有特殊的意义—寓意着幸福，吉祥，威武。特别是古代封建社会，龙更是皇帝“天威”与权力的象征。说一说：你都在什么地方见过龙的形象？经过了时代的变迁，龙不再是

皇室的专属，开始走进了我们的生活。龙的形象深入社会的各个角落，龙的影响波及了文化的各个层面。北京北海公园九龙壁（清朝）生活中的龙文化——建筑装饰北海公园的九龙壁是我国龙壁中最有特色的一座建筑。九龙壁上九条龙神态各异，有的张牙舞爪、有的仰天长啸、有的怒目圆睁、有的翻江倒海……一个个都好像要破

墙而出一样。黄色正龙居中，龙身环绕弯曲，将火焰宝珠托于头下，威风凛然。左侧两龙龙首相向；右侧两龙背道而弛，四龙神动形移，似欲破壁而出。白为升龙蓝为降龙跃身上腾者为升龙俯身探海者为降龙生活中的龙文化——工艺美术明代青花蟠龙瓶龙玉佩龙扇生活中的龙文化——民间艺术鞋垫刺绣龙头风筝草编工艺生活中的龙文化

——书法绘画《人物御龙图》作于战国。出土于湖南长沙。是我国年代最早的帛画之一。表现了“引魂升天”的主题。书法—龙生活中的龙文化——民俗活动农历五月初五为端午节，是中国传统节日。端午节的习俗为吃粽子、喝雄黄酒、赛龙舟。赛

龙舟赛龙舟民间舞龙正月十五为元宵节，吃元宵，猜灯谜。其中舞龙是元宵节最重要的一项民间习俗。不少乡村到现在还保留有这一习俗。场面热闹非凡，喜庆不已。作业要求：1、以小组为单位，发挥你的想象力和团结一致的龙的精神，合作完成一组有气势的龙的线描画。2、注意龙头的刻画和龙的动态特征

。3、将组内完成的作品贴到分配的龙身纸箱上。4、注意卫生和材料使用安全。舞龙同学们，我们是龙的传人，我们一定要发扬中国龙的精神——那就是团结凝聚的精神、奋发开拓的精神。有了你们这些龙的传人，我们的祖国这条巨龙就一定会腾飞。为自己是龙的

传人而感到自豪吧！