【文档说明】美术【湘美版】三年级上册《4. 趣味动漫》教学设计3.doc，共(2)页，22.000 KB，由小喜鸽上传

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《趣味动漫》教学设计教学目标：1、欣赏不同种类的卡通片，让学生了解卡通片的类型，并激发学生的探索精神和学习兴趣。2、通过学习绘画自己喜欢的卡通片人物，培养学生对形体的观察力，从而提高学生的造型能力。教学重、难点：重

点：通过欣赏及活动，认识和理解卡通动漫作品的不同表现形式，并加深学生对卡通的知识了解。从而能运用各种表现方法临摹绘画。难点：在绘画中尝试用夸张和创新手法表现。教学准备：铅笔、水彩笔、彩色铅笔，橡皮等绘

画工具。时间安排：一课时教学过程：一、情境导入我通过提问的方式和学生聊一聊他们喜欢的卡通片，由动画片引出他们喜欢的动漫形象。这样唤醒了学生的记忆，同时又极大的激发了学生的兴趣。二、欣赏探索1、老师聊一聊自己的童年时光，并展示经典动漫唤起学生的记忆和想象空间。2、通过观看短片认识并

了解不同种类的动漫形式，开阔学生的知识面，从而推动学生的探索精神。三、互动参与以小游戏的方式与学生互动，提供多位卡通人物的背影，让学生猜猜他们是谁，培养学生的观察力。四、示范讲解通过做示范画的形式，为学生讲解绘画过程。边画边讲解绘画的步骤和细节处应当注意的问题。

五、作业练习三、教学总结：本节课结合了直观教学法和示范讲解教学法，学生通过欣赏不同种类的卡通片从中获得了良好的审美体验，在示范绘画中又激发了学生的表现欲望，从而对绘画产生浓厚的兴趣。但由于三年级学生绘画表现能力还比较生疏，所以在激发学兴趣的同

时应当多做绘画练习。