【文档说明】美术【湘美版】三年级上册《4. 趣味动漫》教学设计1.docx，共(2)页，13.940 KB，由小喜鸽上传

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第四课趣味动漫——会行走的小人教学目标：1、学习制作一个“会走的小人”，并能与同学相互配合，自编自演有趣的故事。2、培养学生耐心、细致的习惯。3、将绘画制作和游戏表演有机结合，将画、剪、说、唱、演等方式融入美术课堂，有益

于学生心智、身体的发展。教学重难点：1、突出不同人物造型，准确的描画出来。2、准确把握制作的先后步骤。3、掌握挖纸孔的方法和技巧。教学过程：一、欣赏导入同学们，老师今天请来了几位非常有名的动漫明星来给大家表演，请大家看看，他们是谁？播放视频:“西游记”同学们，这种表演是不是

非常有趣呢？你们是不是也想制作几个这样的动漫小人套在手上玩一玩呢？今天我们就来一起学习第四课，趣味动漫——会行走的小人。揭示课题二、步骤演示。（一）确定大小准备好手掌大小的白色卡纸，将小人画成手掌大小。（二）画一画回忆上一课时的动漫人物画法，分步骤画出动

漫人物。为什么老师没有画出小人的腿部？想一想。怎么来判断人物的身份。课件展示。（三）剪一剪把画好的动漫人物剪下来。（四）挖指孔（探究挖指孔的方法和技巧）视频展示挖指孔的方法和技巧。观察挖孔的位置。哪种是合适的大小？如果大了或小了，怎样再次补救或者改进？四、作品欣赏五、作品展评六、课后

延伸今天我们一起学习了会行走的小人的制作方法，同学们回去以后可以根据自己喜欢的绘本或者故事情节，制作多个会行走的小人，然后和自己的小伙伴一起，试着表演一下。