【文档说明】美术【湘美版】一年级下册《1. 小雨沙沙》教学设计5.docx，共(3)页，26.388 KB，由小喜鸽上传

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第1课小雨沙沙（湖南美术出版社）教学准备教师：1.PPT课件2.课程视频资源《小雨》3.儿歌《小小雨点》学生：绘画本、铅笔、橡皮、勾线笔、铅笔等教学目标知识与技能目标：观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。过程与方法目标：能想象画出雨中小草小花小动物的可爱模样。情感态度目标：了解简单的自然生活常识

，培养学生热爱大自然。教学重点与难点1.想象小花小草喝水的样子，把画面拟人画。2.能用不同的线条画出春雨的样子。教学过程（一）游戏活动、组织教学游戏谜语：千条线，万条线，落入水中看不见。你要问它哪里来，白云深处是家园。www.renjiaoshe.com（二）

导入课题，激发情感1.播放下雨视频师：你看到了什么？你听到了什么？生：小雨沙沙（三）揭示课题1.师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了！今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧。板书课题：小雨沙沙（四）新课教学1.学习用点和线画雨（1）欣赏雨的图片师：雨是什么

样子的?回忆一下，你还看到过什么样地小雨？有什么感受？你对小雨的印象是怎样的？欣赏图片场面较大的雨景和雨的特写（2）画雨师：请3个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点。师点评学生的作业，说说你画的毛毛雨是什么样子的。小

结：雨有不同的形态，用点和线能画出雨不同的样子。同时图片欣赏教材中三种不同画法的小雨。2.拟人表演（1）欣赏雨中植物的图片师：春雨落在田野里神奇的事情发生啦！生：小竹笋冒出了尖尖角师：小雨给了它生命雨露（2）如果你是一朵花，能表演一下

喝水的动作吗？教师运用头、身体和面部动作等方面进行引导。（3）画一画花儿喝水的动态师：出示教材画花步骤图，并添画面部表情，花儿的身体和手。（4）学生做添画花儿表情练习，并比较学生联系情况。师:添画面部表情时你们发现了几种画法？你们认为哪

一幅画较好的表现了花儿喝水的动态？（5）展开联想师：小动物，小植物们可聪明啦，你们知道它还用什么方法吮吸雨露呢？课件资料图片蜜蜂喝水（五）想象表现（1）作业指导，师生互评（2）欣赏优秀作业总结：春风细

雨温暖了大地，滋润了万物。我们要更亲近自然保护大自然。