【文档说明】美术【人美版】（杨力）三年级上册《12. 水墨游戏（二）》教学设计1.docx，共(1)页，12.989 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-227794.html

以下为本文档部分文字说明：

有趣的墨滴教学设计-----------吹墨梅花活动目标1、知识、技能：体验吹墨画中点和线的无穷变化，锻炼孩子的表现技能。2、过程方法：通过对吹画作品的欣赏，让孩子掌握不同的表现形式。3、情感价值：体验吹

画作品的乐趣，激发学习兴趣，开发想象力。活动准备1、知识经验：点、线的认识体验。2、绘画纸、毛笔、墨和红色颜料、抹布等。活动过程一、开始部分1、做想象游戏：猜猜这是什么。2、欣赏范画《吹墨画》。3、欣赏梅花的姿态www.renjiaoshe.com二、出示范画，激发幼儿学习兴趣1、今天老

师带来了一幅画，我们来看看这幅画画的是什么？2、梅的枝干是怎么画上去的？是用什么颜色吹上去的？3、再看看梅花是怎样画上去的？4、启发学生说出梅花的外形特征。三、教师示范：吹画树干、树枝和点画的方法小结：刚才大家看到老师画画的方法了

，树干是用——黑色的颜料——吹出来的，花是用——手指蘸——红色的颜料——点出来的。四、学生动手操作1、蘸一些黑色的颜料，滴在纸张下半部分的适当位置，用嘴对着颜料用力向前吹，要向不同的方向吹，就能吹出一棵茂盛的大树。2、大树吹好等墨汁晾干后，用右手食指蘸

红色颜料在树枝的适当位置点画梅花。点画的时候，先要看好位置，梅花的大小不要一样，也不要排队。3、点画好后小手要用抹布擦干净。五、幼儿吹画，教师巡回指导1、重点指导幼儿用嘴吹画的方法，引导幼儿朝不同的方向吹画。2、在吹化时，

老师要帮助能力弱的幼儿掌握吹画方法，尽量使每个幼儿都能完成作业，享受成功的乐趣。六、展示、评价幼儿作品1、你最喜欢那副梅花作品？为什么？2、发现一些与众不同的作品，看怎样才能变得更好？（发现孩子作品值得表扬的地方，鼓励孩子。）七、活动延伸1、

把自己的作品带回家与爸爸、妈妈一起欣赏。2、对作品加以边框装饰，进行梅花作品展。