【文档说明】美术【人美版】（杨力）二年级下册《4.漂亮的鸟》PPT课件4(1).ppt，共(32)页，14.422 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-227741.html

以下为本文档部分文字说明：

义务教育教科书美术二年级下册第4课2023/3/92023/3/92023/3/92023/3/9定义：有羽毛的卵生脊椎动物种类：全世界现存鸟类9000多种我国约有2000多种鸟类知识世界鸟类之最飞行最快的鸟：尖尾雨燕（360km/h

）世界鸟类之最跑得最快的鸟：鸵鸟（72km/h）世界鸟类之最游水最快的鸟：企鹅（27.4km/h）世界鸟类之最体形最小的鸟：蜂鸟（5厘米）世界鸟类之最体形最大的鸟：鸵鸟（高2.5米重150斤）世界鸟类之最寿命最长的鸟：

葵花凤头鹦鹉（104岁）世界鸟类之最学话最多的鸟：非洲灰鹦鹉（会800多个单词）头部颈部翅膀躯干腿爪鸟的结构形态特点形态特点少年少年任务卡二组一组三组五组四组六组一、连线题：找出鸟的结构头颈躯干翅膀腿爪二、选择题：找出鸟的形态特点图中鸟的姿势

（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）鸟的__________形态最为突出，画一画三、图中鸟身上羽毛的颜色有OOOOOO它们形成了相近色效果对比色效果一、连线题：找出鸟的结构头颈躯干翅膀腿爪二、选择题：找出鸟的形态特点图中鸟的姿势（站立

、飞翔）（正面、侧面、背面）鸟的__________形态最为突出，画一画三、图中鸟身上羽毛的颜色有OOOOOO它们形成了相近色效果对比色效果一、连线题：找出鸟的结构头颈躯干翅膀腿爪二、选择题：找出鸟的形态特点图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）鸟的__________形态最为

突出，画一画三、图中鸟身上羽毛的颜色有OOOOOO它们形成了相近色效果对比色效果一、连线题：找出鸟的结构头颈躯干翅膀腿爪二、选择题：找出鸟的形态特点图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）鸟的__________形态最为突出，画一画三、图中鸟身上羽毛的颜

色有OOOOOO它们形成了相近色效果对比色效果一、连线题：找出鸟的结构头颈躯干翅膀腿爪二、选择题：找出鸟的形态特点图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）鸟的__________形态最为突出，画一画三、图中鸟身上羽毛的颜色有OOOOOO它们

形成了相近色效果对比色效果一、连线题：找出鸟的结构头颈躯干翅膀腿爪二、选择题：找出鸟的形态特点图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）鸟的__________形态最为突出，画一画三、图中鸟身上羽毛的颜色有OOOOOO它们形成了相近色效果对比色效果羽毛的色彩羽毛的色彩小实践运

用提供的不同颜色的羽毛装饰对比色和相近色的鸟实践要求◼鸟的造型生动，特点突出◼运用对比色、相近色◼色彩装饰富于变化◼构图饱满，可运用多种表现形式油画棒水彩笔、刮画、剪贴画、黑白线条等相结合亲爱的少先队员们：你们好！春天来了，报春的杜鹃唤醒了沉睡的生灵，南飞的大雁捎来了春天的消息。鸟是大自

然的精灵，是人类的好朋友，是自由与生命的象征。因为在我们生存的地球上，有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香；有了鸟儿，才有更美丽的蓝天，更和谐的生态。人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护人类自己。爱鸟、护鸟是少先队员义不容辞的责任。在此，我们二（14

）中队特向全校少先队员发出倡议，希望大家都加入到我们爱鸟护鸟的行列中来。◆一、主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟、保护野生动物的重要意义；◆二、多植树、种草、养花，保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间；◆三、不伤害、不捕杀野鸟，不掏鸟窝

，不拾鸟蛋，不把鸟儿当作自己手中的玩偶；◆四、对伤害鸟类者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向有关部门举报；◆五、提倡观鸟，反对关鸟，不笼养野生鸟类。只有这样,才能在自然中与鸟一起共享自然的美丽；◆六

、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物；◆七、捡到受伤生病的小鸟要及时进行救治，给它养好伤再放回大自然。亲爱的同学们，让我们携起手来，争做保护鸟类的小卫士，用我们的行动，用我们的爱心，保护生态，呵护生命，通过自己的小手，化为千千万万的大手，共同

撑起一片蔚蓝的天空，共同营造一个温暖的小巢，让鸟儿自由地飞翔，甜美地休憩，为建设美好家园做出自己的贡献。谢谢大家！倡议书