【文档说明】美术【人美版】（杨力）一年级下册《9.让动物站起来》学习单1.doc，共(6)页，41.500 KB，由小喜鸽上传

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美术课前学习单课题：让动物站起来班级：组别：一组姓名：思考：1、沙漠的气候特点是：2、沙漠中有哪些动物？（至少写三种）3、你最喜欢哪种动物？它的外形和颜色有哪些特点？4、请你把它画出来，并涂上颜色，最好再加上背景

。动手：想一想你能用哪些奇妙的方法，让纸站起来。美术课前学习单课题：让动物站起来班级：组别：二组姓名：思考：1、极地的气候特点是：2、极地中有哪些动物？（至少写三种）3、你最喜欢哪种动物？它的外形和颜色有哪些特点？4、请你把它画出来，并涂上颜色，最好再加上背景。动手：想一想你能用哪些奇妙的方法，

让纸站起来。美术课前学习单课题：让动物站起来班级：组别：三组姓名：思考：1、热带草原的气候特点是：2、热带草原中有哪些动物？（至少写三种）3、你最喜欢哪种动物？它的外形和颜色有哪些特点？4、请你把它画

出来，并涂上颜色，最好再加上背景。动手：想一想你能用哪些奇妙的方法，让纸站起来。美术课前学习单课题：让动物站起来班级：组别：四组姓名：思考：1、内蒙草原的气候特点是：2、内蒙草原中有哪些动物？（至少写三种）3、你最喜欢哪种动物？它的外

形和颜色有哪些特点？4、请你把它画出来，并涂上颜色，最好再加上背景。动手：想一想你能用哪些奇妙的方法，让纸站起来。美术课前学习单课题：让动物站起来班级：组别：五组姓名：思考：1、北京附近森林的气候特点是：2、森林中有哪些动物？（至少写三种）3、你最喜欢哪种动物？它的外形和颜色有哪些特点？4

、请你把它画出来，并涂上颜色，最好再加上背景。动手：想一想你能用哪些奇妙的方法，让纸站起来。美术课前学习单课题：让动物站起来班级：组别：六组姓名：思考：1、减河公园的气候特点是：2、公园的池塘中有哪些动物？（至少写三种）3、你最喜欢哪种动物？它的外形和颜色有

哪些特点？4、请你把它画出来，并涂上颜色，最好再加上背景。动手：想一想你能用哪些奇妙的方法，让纸站起来。