【文档说明】美术【人教版】五年级下册《第9课 写意蔬果》PPT课件2.ppt，共(9)页，620.000 KB，由小喜鸽上传

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写意蔬果第二课时枇杷果的画法中国画的基本技法和基本知识焦浓重淡清中锋侧锋逆锋拖笔……浓破淡淡破浓干破湿湿破干活动1复习旧知，导入新课（教师示范）笔法——墨法——破墨法——活动2欣赏大师的写意枇杷作品来楚生，是诗书画印四绝的著名艺术家。也就是说他在诗词、书法、绘画和篆刻这四个方面的造诣

都很深，一副完整的中国画作品就是有这四个部分组成的。欣赏作品时应该考虑的问题：1、画面中布局的特点：2、笔墨的用运：3、色彩的用运：4、画面的完整性：左密右疏，采用斜线式构图，密不透风，疏可走马侧锋画叶，中锋写果，浓墨勾筋用

水调藤黄和赭石没骨画枇杷这是一幅小品，只落名章，没有题款活动3教师示范简笔表现蔬果丝瓜的画法（教师示范）枇杷的画法（教师示范）活动4学生体验，寻找不足体验是要注意的问题：1、注意水分的控制2、注意区分

墨色3、颜色的调和和饱和度4、用笔的方法教师总结：1、水分的控制要恰到好处2、画面中要有水墨的韵味3、色彩调和要干脆4、用笔要有变化，落笔成形，要有提按、转折、快慢等活动5教师示范观看教师示范时需要思考的几个问题1、想——枇杷的结构、画面的构

图2、画——画枇杷—画叶子—勾盘子—勾叶脉和蒂—画枝干3、题款——位置4、印章——位置活动6学生动手实践，教师巡回指导实践要求1、注意笔法和墨、色的运用2、注意画面的完整性3、体现水墨情韵活动7作业展品，教师点评活动8拓展小结许多国画大师都喜欢画蔬果，通过蔬果

来寄托美好的寓意，如：白菜——清清白白做人，南瓜——多子多福，桃子——象征长寿，葫芦——福禄。除了蔬果，我们还可以用写意的手法来画山水、人物和可爱的动物题材，希望同学们在今后的学习当中，能够善于发现生活中的美。并把他们表现在我们的画面中

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