【文档说明】美术【人教版】四年级上册《第17课 会“走”的玩具》教学设计1.doc，共(2)页，39.500 KB，由小喜鸽上传

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小学人教版四年级上《会走的玩具》教学设计【教学目的】1、利用废旧材料，设计制作会走的玩具。2、培养学生动手动脑能力和协作精神。3、引导学生通过自己的设计和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。【教学重点】发展学生的创造性思维和动手实践的能力

。【教学难点】如何种使玩具走起来【教学学具】旧挂历纸、包装纸、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水、彩色纸等各种绘画和手工材料。生：制作工具。【教学过程】一、组织教学二、检查用具三、导入1、师：出示会走的玩具，引导学生观察和分析。导出课题。师：同学们，老师这儿有一个小玩具，同

学们仔细观察和思考：小玩具和我们以前制作的有什么不同？生：思考，讨论、回答。四：授新1、总结学生发言，引导学生思考。我们的小玩具会走，可是它为什么会走呢，还有什么其他的方法让小玩具走起来么？仔细观察。2、示范说明集中会走的玩具的具体方法和步骤。

师：你们观察得很仔细，非常好，知道了它，我们就能制作出会走的玩具了。3、欣赏书上作品，开拓学生的思维。师：可是，用什么材料，什么方法制作呢，我们先去看看书上制作的玩具，想好自己要制作的玩具和制作方法。不同的玩具可是不同的方法制作的呢，

还有不同的装饰方法。（画、撕剪啊、拼贴等造型手段进行美化。）五、布置作业：师：同学们，我们已经知道制作会走的玩具的方法，想不想马上动手制作玩具吗？拿出你们的材料，开动自己聪明的脑筋，做出一个和其他人不一样的会走的玩具。小组里的同学要比一比

谁的玩具走的最好，最有创意。六、边制作边讨论七、作品展示八、拓展：今天我们初步学习制作会走的玩具，而且我们把一些废品装饰后变成了一个个有趣的玩具，生活中还有许多的“废品”有待我们发现进行装饰，充分利用成为有用的物品。板书会走的玩具