《复习题》教学设计2-七年级上册数学冀教版

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以下为本文档部分文字说明:

一元一次方程解法复习一、学习目标:1.准确地理解一元一次方程的解题步骤;2.熟练地掌握一元一次方程的解法;3.能熟练地解一元一次方程。4.在查漏补缺的过程中培养学生自我发现、自我归纳、善于分析、勇于探索的能力,循序渐进,激发学生求知欲,增

强学生自信心,二、复习重点:复习巩固解一元一次方程解法步骤和解题思想。三、复习难点:能够熟练准确地解一元一次方程四、过程与方法:1、以点拨——精讲——精练的模式,完善知识的结构。2、引导学生进行分析、归纳总结。五、复习过程:一

.知识回顾:解一元一次方程有哪些基本步骤?(学生自主完成)二.复习巩固(分步练习)由学生先做,后总结注意点,最后教师点评1.去分母方程16110312xx去分母后,得到:2.去括号将方程5)24(32xx去括号正确的是()A.5612

2xxB.52122xxC.5632xxD.56122xx3.移项将方程9352xx移项后,得到:4.合并同类项下列方程合并同类项不正确的是()A.由423xx,合并同类项,得4x.B.由332xx,合并同类项,得3xC.由12

428xxx,合并同类项,得122xD.由527xx,合并同类项,得55x5.系数化为1下列等式变形中,正确的是()A.若48x,则2xB.若,73x则73xC.若,3223x则1xD.若,56x则65x三.归纳步骤具体做法注意事项去分母

在方程两边都乘以各分母的最小公倍数1.不要漏乘不含分母的项2.分子是多项式时,必须加括号去括号用括号前的因数去乘括号里的每一项不要漏乘括号中的每一项,注意变号移项把含有未知数的项移到方程一边,其它项都移到方程另一边

,注意移项要变号1.移动的项要变号,不移的项不变号2.不要漏项合并同类项系数相加,字母与字母的指数不变1.把系数相加2.字母和字母的指数不变系数化为1将方程两边同时除以未知数系数分清除数与被除数,分子分母不要颠倒位置四.例题解方程:313x=6141x解:去分母,得:2(3)1x=6-

)14(x------不要漏乘不含分母的项去括号,得:14626xx------不要漏乘括号中的每一项,注意变号移项,得:21646xx---移动的项要变号,不移的项不变号;不要漏项合并同类项,得:910x------系数相加,字母部分不变系数化为1,得:10

9x-----分清除数与被除数,分子分母不要颠倒位置五.复习巩固(同步练习)1.小显身手:①方程062x的解是;方程5132x的解是②现将方程xx273进行移项变形,正确的是()A.xx273→

723xxB.xx273→723xxC.xx273→723xxD.xx273→723xx③将方程5)24(32xx去括号,正确的是()A.56122xxB.52122xxC.5632xx

D.56122xx④方程13521xx,去分母得()A.11023xxB.11023xxC.61023xxD.61023xx⑤下面是从小明同学作业本摘抄的内容,请你找出其中正确的是()A.方程16110312

xx,去分母,得2(2x+1)-(10x+1)=1.B.解方程:8x-2x=-12,6x=-12=x=-2.C.方程2(x+3)-5(1-x)=3(x-1),去括号,得2x+3-5-5x=3x-3.D.方程9x=-4,系数化为1,得94x.2.再显身手:解下列方程:①254203

xx②)14(210)1(xx③253352xx(x=45x=-1x=5)④32)3(52xx⑤3)23(221xx⑥42331yyy(x=5x=3y=-2)六.小结:解一元一次方程的一般步骤步骤具体做法

注意事项去分母在方程两边都乘以各分母的最小公倍数3.不要漏乘不含分母的项4.分子是多项式时,必须加括号去括号用括号前的因数去乘括号里的每一项不要漏乘括号中的每一项,注意变号移项把含有未知数的项移到方程一边,其它项都移到方程另一边,注意移项

要变号3.移动的项要变号,不移的项不变号4.不要漏项合并同类项系数相加,字母与字母的指数不变3.把系数相加4.字母和字母的指数不变系数化为1将方程两边同时除以未知数系数分清除数与被除数,分子分母不要颠倒位置七.作业①xx17106②xx

4.16.72.13③)14(253)1(2xx④)7(3121)15(51xx⑤6.12.045.03xx

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