【文档说明】美术【岭南版】五年级下册《17. 群居动物模型》PPT课件2(1).ppt，共(39)页，3.520 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

这就是著名作家沈石溪先生写的《羚羊飞渡》，同学们听后，有什么感受吗？从刚才的故事中我们知道了羚羊是一群一群生活在一起的，是群居动物。那同学们还知道哪些群居动物吗？同学们知道为什么这些动物要群居在一呢？提问群居动物指以群体为生活方式，在生活中无论进食、睡觉、迁移等行

为都以集体为单位，彼此间相互关照,相互协助的动物。17.群居动物模型任教老师：广州市白云区江村小学欧阳雯P44《排子马》这个工艺作品中除了有群居动物外，还多了什么吗？联动拉杆通过桌上的厚纸板，你觉得联动拉杆应该是怎么制作的

呢？（请各小组派一名代表进行比赛）联动拉杆制作示范步骤在视频里面，老师一共制作了多少种联动拉杆？提问P45有没有细心的同学发现，这次在拉杆上的动物有什么特点吗？双面颜色姿态对于这个特征，请同学们先仔细观察桌

面上的动物模型，哪个同学知道是怎样制作出来的？双面点、线、面想一想，加一加群居动物模型制作示范步骤小问题：当老师把剪好的动物粘在拉杆上有个小诀窍是什么？动动脑：小组讨论1、我们小组选择____动物为主题。2、组员分工：一名同学制作联动拉杆，一名同学负责粘贴，其余同学制作不同姿态、颜色、大小的

动物。动动手：小组合作完成，群居动物模型工具：卡纸、剪刀、厚纸板、大头钉、双面胶注意：大头钉和剪刀使用时注意安全联动拉杆有创意动物颜色丰富姿态生动形象评分标准学会把科学用于生活中，同时也要关爱自然，希望不会再出现捕杀羚羊的猎人，让我们保护好这些可爱的

群居动物们吧！