【文档说明】美术【岭南版】四年级下册《13. 弹涂的趣味》教学设计1.doc，共(2)页，59.500 KB，由小喜鸽上传

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113.《弹涂的趣味》教学设计【教学内容】四年级第八册第13课【学习领域】造型、表现【教学对象】小学四年级学生【教学课时】1课时【教学目标】１、通过对弹涂孔版画的学习，激发学生热爱生活并感受这种版画产生的朦胧、丰富、特殊的美感。２

、使学生学习、掌握弹涂漏印的工艺知识及技法。３、培养学生的整体设计能力。【教学重点】学习弹涂孔版画技法知识。【教学难点】弹涂的颜料水份、力度；整理效果的把握。【教具准备】范画、弹涂孔版制作步骤范画、颜色、剪刀、裁纸刀、牙刷、卡纸等。【教学过程】一、导入新课（3分钟）导言：“同学们，早前一段时间我

们学习了窗花的制作，今天我们用废弃的牙刷和废纸来制作一张孔版画。下面我们一起打开书32页，看第一幅作品《潮汕农家》”提问：“这是一幅丝网版画，是最有代表性的孔版画之一，通过漏印的原理制作而成。它以什么颜色为主？带给你怎样的感受？”――宁静、祥和，洋溢着浓郁的乡土气息。今天，我们就来学习如何制作一幅

孔版画。【设计意图】利用窗花导入弹涂孔版画的学习，让学生既亲切又陌生，觉得版画作品其实离自己并不遥远，很好地吸引学生的注意力以及学习的兴趣。二、讲授新课（5分钟）１、发挥学生的主动性。提问：“下面请同学们看书33页，看看这种孔版画是怎样

做的？”２、出示工具，讲解工具的作用。那么什么叫漏印呢？（教师边讲解边演示制作过程）。漏印：就是在纸板上设计出你所要表现的形象，然后剪去这个形象，使纸版呈镂空状，再用颜色涂在镂空位置的底纸上，就印出与版上一模一样的纹样来，这种方法叫漏印。３、示范步骤方法。（1）在纸上画

出图形，用刻刀阴刻；2（2）在刻好的纸板后垫上色纸，用手指或木棍等轻刮醮上水粉颜料的牙刷，使颜料喷在画面上；（3）揭开底版，作品完成。三、作业步骤（7分钟）1、启发学生讲解制作过程。2、提出：“同学们，想一想，来做的时候，第一步干什么？”A、设计；B、制版

；C、弹涂漏印。在弹涂制作过程中，同学们要注意掌握颜料的水分，弹涂的力度，让画纸与弹涂的颜色搭配得更好看？（让学生充分掌握弹涂的技巧和方法，用心表现作品，体现弹涂的魅力）。【设计意图】学生在老师的启发与引导下，自主实践探索的过程中，发现弹涂制作的最好的方法。四、学生利用窗花的原理，制作孔版画。

背景放轻音乐（20分钟）1、同学互相合作制作弹涂孔版画作品一幅。2、教师巡视指导。五、讲评作业（4分钟）1、分组进行展示和点评；2、选取优秀作业，表扬较好表现了弹涂孔版画的作业。六、课堂总结（1分钟）谈谈

创作弹涂孔版画的心得与体会。本课同学们学会漏印的基本方法，这种方法运用广泛，生活中还有许多地方运用这种方法，希望同学们多去发现、去探索、体会生活的乐趣。