【文档说明】美术【岭南版】四年级下册《10. 模仿画家画一画》教学设计1.doc，共(2)页，15.500 KB，由小喜鸽上传

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《模仿画家画一画》教案教学目标：1、知识与技能：感受名家作品美妙的色彩和生动造型，学习借鉴作品风格进行联想构思及再创作的方法。2、过程与方法：A：在欣赏中感受画家作品的艺术美，找出感兴趣的部分；B：在比较中，发现画家作品的美妙之处；C：在想象中，走近画家的心灵，大胆地联想；

D：在创作中，使自己的联想、想象与画家作品完美结合。3、情感、态度、价值观：感觉艺术之美，体现再创作的快乐。教学重点：画家作品的色彩美、造型美、形式美。教学难点：在画家作品的基础上画出自己的联想。教学过程：一、

导入：1、提问：你知道的画家有哪些？2、欣赏著名画家达芬奇《蒙娜丽莎》，不同版本的《蒙娜丽莎》引出主题，大胆发挥想象，改改画家的画。二、新授：1、欣赏《韩熙载夜宴图》线条的运用，感受其线造型的方法。这幅画是什么画种？说说你对你对这幅画的线条感觉是怎样的

？线条流畅，色彩丰富。2、欣赏油画《猴》，分析造型色彩特点，感受其色彩造型方法。这幅画是什么画种？说说你对这幅画的造型和色彩感觉是怎样的？造型简练（块面化）、色彩纯正。3、欣赏版画《秋夜》，分析马的造型处理，感受色彩。形象进行

了变形处理，色彩简练、夸张。4、我们欣赏了《韩熙载夜宴图》、《猴》和《秋夜》，那么你们想不想看看其他同学是怎样改这三幅画的？欣赏学生作品。5、欣赏其他作品。6、探讨如何“模仿画家”。a、对照画家的画。b

、画大体。C、加入自己的联想或感受。三、作业要求：1、选择一副大师作品，尝试临摹，修改你最感兴趣的局部。2、选择自己最喜欢的一副大师作品，进行修改、再创作。四、学生实践，教师指导。五、展示与评价。