【文档说明】美术【岭南版】四年级上册《8. 漂亮的挂盘》教学设计2.doc，共(2)页，21.500 KB，由小喜鸽上传

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课题8．漂亮的挂盘课时2课时所属单元第三单元【学习目标】1.让学生进一步感受“美术与生活”的关系，学会装饰挂盘，培养学生欣赏美与创造美的能力。2.了解挂盘的作用、材质、内容、表现手法。3.培养学生的想象力、造型力及表现力

。【学习重点】能运用均齐式、平衡式的纹样设计装饰挂盘。【学习难点】能运用明快的色彩和简练、夸张的手法设计适合的纹样装饰挂盘。【教具准备】课件、范作、彩笔、实物盘等。【学具具准备】纸盘、彩笔、彩色纸、剪刀、胶水、橡皮泥等。落实目标自主调整【引入新课】实物展示→设疑→引出课题→出

示课题。【讲授新课】1.从多媒体课件中欣赏不同艺术风格的挂盘，引导学生了解挂盘的主要作用：装饰生活、美化生活等。2.出示不同类型的挂盘，引导学生了解挂盘的材质、形状、内容等。材质有：纸质、金属、陶瓷等；形状有：圆形、

方形、椭圆形、长方形等；内容有：人物、植物、动物、景物等。3.引导学生欣赏范作，总结出挂盘的构图及所运用的表现手法：饱满、夸张、变形等。4.出示不同形式的挂盘范作，认识均齐式和平衡式构图形式。【示范引导】以不同内容、形式示范挂盘的设计过程，引导学生大胆想象、构思。【达标检测】1.作业提示：（

1）选择自己喜欢的方式设计挂盘（绘画、剪贴、泥塑等多种技能任选一种或结合一两种进行）；（2）可以选择均齐或平衡等美感形式；（3）图案内容可以选择“动物、植物、人物或景物”等具象形。（4）两人一组合作完成或自行完成。2.作

业步骤：（1）构思，设计；（2）画外轮廓；（3）添加纹饰；（4）勾线、上色。【作业展评】学生作品展示，学生互评，教师讲评。【板书设计】漂亮的挂盘作用：装饰美化生活不同：材质形状内容手法:饱满夸张变形形式：均齐式平衡式