【文档说明】美术【岭南版】三年级上册《3. 肚子里的故事》教学设计6.doc，共(3)页，43.000 KB，由小喜鸽上传

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第3课肚子里的故事教学目标1、知识与技能：能观察和关注事物的形态、细节、色彩、特征；能运用夸张变形、组合的形式来表达对事物内在本质，物与物之间的关系和细部结构的丰富想像力。2、过程与方法：通过唤起记忆、触觉感官体验学会观察事物的形态、细节、色彩、特征；通过作品的

对比欣赏和故事情节的构思，培养学生的想像力与审美能力。www.renjiaoshe.com3、在资料收集、分析、讨论中养成自主学习与合作学习的能力。4、情感、态度、价值观：在合作接力绘画中，体验沟通和共同努力获得成功的乐趣。5、教学重点:能描绘事物的形态、细节、色彩、特征

，并能进行简单的画面装饰。教学难点:能对事物内在本质和细部结构的丰富想像。教学准备1、多种绘画材料。2、范画作品、课件、资源库。教学过程一、导入新课用小木偶的故事引入课题。二、讲授新课1、小组活动一：讲童话故事2

、比一比――你们还知道“孙悟空钻到妖怪肚子里”的故事吗？哪个小组知道的有关肚子里的故事最多？3、小组活动二――（欣赏观察比较）想一想――课本中的画家作品画了些什么？说一说――你喜欢哪一张学生作品中？画中主体形象的外形、色彩、细

节装饰是怎样的？4小组活动三——肚子里的故事（1）：小组分享故事：你想去谁的肚子里旅行呢？想一想会看到什么？遇到什么？[来源:学科网]老师也想去这个动物的肚子里看一看，猜猜它是谁？（2）：其他同学也去了自己喜欢的动物肚子里玩了一圈，来看一看

他们的故事。选一张最喜欢的和大家说一说它的故事。（说一说，小故事）（3）：如果像这些同学一样把自己的肚子里的故事画出来，该怎么画呢？（先画出动物的外轮廓，接着运用点、线凭自己的想象画出肚子里的故事，最后涂色自己喜欢的颜色。）活动四：作业、动动手肚子里的故事画

一画，涂一涂：发挥自己的想象力，把自己喜欢的动物肚子里的故事画出来。[来源:学科网ZXXK]活动五：课堂拓展小组评选一张作品：谁的想象力最丰富的。谁的画面最生动、形态夸张、颜色美观。