【文档说明】美术【辽海版】六下第14课《草地上的风景》教案6.docx，共(1)页，14.334 KB，由小喜鸽上传

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《草地上的风景》教学目标：1、培养学生热爱生活和表现生活中美好的景物。2、培养学生热爱自然环境，爱护动植物的美好情感。3、利用学习过的绘画表现形式，去表现有人和动物的风景。教材分析：本节课的教学重点是培养学生热爱生活和表现生活中美好的景物。培养学生热爱自然环境，爱护动植物的美好情感。教

学难点是利用学习过的绘画表现形式，来表现有人和动物的风景。教学准备：绘画工具和材料。教学过程：一、组织教学检查学习用品，师生问好。二、导入新课同学们，今天咱们和大家一起学习第二十四课《有人和动物的风景》。说到漂亮

的风景和可爱的动物大家都喜欢，我们在生活中要爱护大自然，更要保护我们身边的动物。三、讲授新课首先和大家复习一下前节课学习的内容：同学们以前都学习过写生吧？那么什么叫写生？哪位学生说一说？（写生就是直接以实物为对象进行描绘的作画方式。）回答的

很好，有的同学又要问了画什么呢？画风景写生。城市和乡村都有美丽的景色。一块草地，一片树林，一道河湾，一条小径。。。。。。都可以吸引敏感的眼睛。还有身边可爱的小动物也可以入画。在画画的时候，分一分疏密，分一分主次，分一分近景、中景和远景。把纷繁的景物，提炼概括成一

个整体，在有限的空间里，渲染出情调和气氛。1、欣赏书中的例图，体会怎样从平凡景物中去发现美。2、学习建议：可以用水粉颜料画一幅风景写生，注意画面的气氛和色彩相协调。可以用油画棒，彩色铅笔等工具材料结合水粉色进行作业。3、教师讲解写生风景的步骤及方法。(一)带领学生观察风

景。(二)用铅笔勾形，注意透视和比例关系。(三)进行图色，注意色彩的搭配。(四)学生进行创作，教师巡回指导。四、作业展评。将学生的作业进行展示，评出优秀作业。五、总结谈话。