【文档说明】美术【辽海版】五下第16课《质朴的农民画》教案7.docx，共(2)页，15.283 KB，由小喜鸽上传

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美术课案例设计课16题质朴的农民画总第21课时教学目标1.欣赏农民画，了解农民画的表现内容，形式和风格特点。2.理解艺术和生活的关系，艺术源于生活又高于生活。3.培养学生观察生活，热爱生活，表现生活的情感和能力。教学重点、难点重点：农民画作品内容的欣赏和形式，特点的理解。难点：通

过欣赏农民画，理解绘画和生活的关系，学会热爱生活，表现生活。教学准备教师教具：课件，范画等学生学具：水分用具，水粉纸，铅笔，橡皮，彩笔等教学设计一、导入新课：1、引导欣赏农民画今天上课之前老师要和大家一起看一次特别的画展，为什么说特别呢？因为这

些画都出自普通的农民之手，大家一起欣赏一下，看看那会是怎样的一些作品……（学生欣赏）2、介绍农民画的艺术价值和表现风格欣赏了这些作品。相信同学们也和老师一样被画面所传达出的质朴而热烈的情感所打动，每一幅画都有着真实生活的影子，农民艺术家用丰富而强烈的色彩表达了他们对生活的热爱和对美好生活的追

求。其实农民画是民间艺术的重要的组成部分，它有着悠久的历史，在我国的很多地方都有民间画的创作团体，其中我们庄河就是民间画乡，民间画也是我们庄河文化的一大特色。3、引出课题今天老师就和同学们一起来学画农民画。二、讲授新课：1、了

解农民画的创作手法要想画好农民画首先我们要了解农民画的创作手法，老师这里有一幅农民画，请同学们从人物动态、服饰、色彩这三个方面比较一下，它与生活中的实景作品有什么不同？板书：人物动态、服饰、色彩。（生答……）总结：同学们说的非常好，农民艺术家在创作时运用了夸张、变形的手

法，画面内容和形式都具有民间特色和装饰性。板书：夸张、变形、装饰性。（以几幅幅画为例让学生找出哪些地方进行了装饰，教师总结）2、学习改画、添画的方法通过欣赏同学们也了解了农民画的特征和艺术形式，这节课要让同学们用学到的知识来改画或添画农民画，那么具体怎么改，怎么添呢

，我们还是先来看看同学们是怎么做的吧。欣赏学生作品，启发学生创作思路。总结：改画：就是以一幅画为基础把部分内容进行更改。添画：就是在一幅农民画的基础上添加内容。美术课案例设计3、尝试练习以一幅画为例，请同学们说一说你认为这幅画可以怎样改怎样添？4、提出本课作业要求

了解了民间画的艺术特征和创作手法，这节课请同学们用学到的知识来改画或添画一幅民间画。三、学生实践，教师指导辅导要点：装饰线和装饰色的运用。四、展评作业：展评作业，问你喜欢哪幅画，为什么？教师总结：表扬装饰性强的

学生作业五、课堂总结：通过这节课的学习，我们了解了农民画。也学会了农民画的表现手法，希望同学们能像农民艺术家一样用这种绘画语言表达自己对生活的热爱，更希望同学们能用自己的双手把农民画这门民间艺术发扬光大。板书设计板绘质朴的农民画教学回顾