【文档说明】美术【辽海版】五下第12课《动物摆件》教案8.docx，共(3)页，4.088 MB，由小喜鸽上传

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年级五年级课题12、动物摆件课时2课时学习领域设计·应用学习目标1、了解动物的基本特征，运用剪、折、卷、贴等基本纸工技法制作一个动物摆件。2、培养学生的创新意识和概括、夸张地塑造形象以及动手操作的能力，培养学生的立体思维和立体表现能力。3、通过制作与体验，渗透

环保教育，激发学生对美术的学习兴趣，培养学生热爱生活、美化生活的情感。教学重点概括动物特征，应用剪、折、卷、贴等基本技法制作一个纸动物摆件。教学难点动物形态的概括与夸张。教学方法展示法、演示法教师教具课件、彩纸、剪子、胶水学生学具彩纸、剪子、胶水教学过程引导阶段1、课件出示动物造型和相对

应的纸工造型，学生欣赏，感受立体之美。2、板书课题：12、动物摆件发展阶段1、出示动物摆件，感受立体美。可以360度观赏。2、材料的选择，可用饮料瓶、废旧挂历纸、彩纸等3、形象的设计，造型简练、夸张。4、教师示范（1）把动物的形象简单概括的画在草纸上。（2）用彩纸画出各部分造型。（3）用彩纸做纸

筒，作为身体。（4）把各部分用卷、折等方法变成立体。（5）把各部分粘贴到纸筒上，完成立体纸工。实践阶段1、学生根据教师的示范过程，设计制作自己的作品。（1）把动物的形象简单概括的画在草纸上。（2）用彩纸画出各部分造型。（3）用彩纸做纸筒，作为身体。（4）把各部分用卷、折等方法变成立体。（5）把

各部分粘贴到纸筒上，完成立体纸工。2、学生制作，教师巡视指导。讲评阶段展示全班同学作业，选取造型简练、夸张，制作精美的优秀作品进行讲评。板书设计12、动物摆件（1）把动物的形象简单概括的画在草纸上。（2）

用彩纸画出各部分造型。（3）用彩纸做纸筒，作为身体。（4）把各部分用卷、折等方法变成立体。（5）把各部分粘贴到纸筒上，完成立体纸工。教学反思