【文档说明】美术【辽海版】五下第12课《动物摆件》教案9.docx，共(1)页，15.926 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-222473.html

以下为本文档部分文字说明：

学校：西园小学年级：五年学科：小学美术课型：设计、应用执笔：陈晓妍审核：课时：1时间：课题：12、动物摆件学与教笔1、课件出示学习目标。2、小组讨论：摆件所用的材料都有哪些？制作过程是怎样的？在制作过程应注意哪些问题？教师小结：选择自

己喜欢的小动物制作，观察小动物的特点，选择材料，如何突出小动物的特点。制作过程（先做什么地方，后作什么，怎样组合。3、课件出示自学提示。4、以小组为单位分析制作要领。5、教师点拨。6、运用概括、夸张的手法，把平

面的材料变成立体造型。三、学生制作、教师辅导宣布本节课目标：本节课举行动物大会，根据人气选出不同的官职位份，希望大家努力。合理地选择材料，用大胆的手法，制作一个动物件每小组选择要制作的小动物和所需材料，研究具体分工，最后成品，如何展示，可以做情景对话。四、作品展

评：展示作品：动物王国每组成员以不同的方式派代表到前面来展示他们的小摆件。以投票的方式，大家共同选出优胜作品，评出等级为国王、王后、公主、王子、大臣等。五、课堂小结：本节课同学们的作品都很认真，很好，希望大家要继续努

力，为下次评选做好准备。自评、互评、师评六、布置学生下节应准备的用具。教材分析：本课属于“设计、应用”领域的学习内容，运用纸工进行教学对于学生记忆力、观察力、想象力的培养，手部肌肉的协调性、灵活性的发展，审美能力，空间思维能力、实际劳动能力的提高及耐

心、细致良好习惯的养成，乃至整个创作能力的培养，都有至关重要的意义。学情分析：五年级学生在手工制作上已经基本掌握了技能技巧，学生也很喜欢这种形式，教师在重点地方进行讲解与点拨。教学目标：1、了解动物的基本特征，运用剪、折、卷、贴等基本纸工技法制作一个动物摆件。2、培

养学生的创新意识和概括、夸张地塑造形象以及动手操作的能力，培养学生的立体思维和立体表现能力。教学重点：概括动物特点，应用剪、折、卷、贴等基本技法制作一个纸动物摆件。教学难点：动物形态的概括与夸张。教学用具：图片、课件、范画学生用具：水彩用具、2b铅笔、水彩纸教学过程：一、激情导入：同学们你

们最喜欢什么小动物？下面我们来欣赏一下有关小动物的作品。（播放动物摆件的图片欣赏）二、探求新知