【文档说明】美术【辽海版】五下第11课《彩纸剪贴》教案10.docx，共(2)页，249.696 KB，由小喜鸽上传

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年级五年级课题11、彩纸剪贴课时2课时学习领域造型·表现学习目标1、欣赏各种动物的造型，了解其基本特征，根据彩纸的属性及特点运用综合技法制作一个小动物。2、通过欣赏、体验、制作，渗透环保教育，激发学生对美术学习的兴趣，培养学生热爱生活、美化生活的情感。3

、培养学生合作探究的精神，能够分析、概括、夸张地塑造形象及动手操作的能力。教学重点根据彩纸的属性及特点运用综合技法制作一个小动物。教学难点动物特点鲜明，色彩搭配合理，各部分组合得当。教学方法展示法，讲解法，演示法教师教具课件、彩纸、剪子、胶水学生学具彩纸、剪子、胶水教学过程引导阶段1、课件展示一

种小动物实物，一幅粘贴画、一幅纸雕作品同一种动物，用不同方式来表现，你喜欢哪个？为什么？2、板书课题：11、彩纸粘贴发展阶段1、课件出示大量的纸雕动物，学生欣赏2、观察立体的制作方法。3、教师演示制作过程(1)在草纸上打稿

。(2)在彩纸上画出各个部分。(3)剪裁下来。(4)利用卷、折等办法把局部变得立体。(5)粘贴、组合。实践阶段1、学生根据教师的示范过程设计制作自己的作品。(1)在草纸上打稿。(2)在彩纸上画出各个部

分。(3)剪裁下来。(4)利用卷、折等办法把局部变得立体。(5)粘贴、组合。2、学生制作，教师巡视指导。讲评阶段动物大聚会，将学生制作的各种动物放在一起，互相交流，你最喜欢哪个作品？为什么？板书设计11、彩纸剪贴(1)在草纸上打稿。(2)在彩纸上画出各个部分。(3)剪裁下来

。(4)利用卷、折等办法把局部变得立体。(5)粘贴、组合。教学反思