【文档说明】美术【辽海版】五下第10课《人人都是小主编》教案2.doc，共(2)页，32.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

教学设计一、基本信息二、教学目标通过对于板报设计的了解，设计出属于自己的板报一张。三、学习者分析学生对于报纸有一定的了解，板报很贴近学生的学习生活，那么如何让学生轻松的设计出有创意的板报就需要对于学生的设计理念进行适当引

导。四、教学重难点分析及解决措施1.做创意的设计板式2.图文搭配的合理解决方法：多多借鉴和学习各种实例，在原有的例子上激发灵感。五、教学设计教学环节及时间教学内容师生活动媒体功能应用及分析提问时间约五分钟通过提问的方式找到学生感兴趣的侧重

找出学生感兴趣的话题，以此为基础做为出题电子课件小组讨论约五钟同学之间相互讨论同学之间一组为单位讨论自己感兴趣的话题，并且设计排版。学校明山区实验小学课名人人都是小主编教师姓名孟艳学科（版本）美术-辽海出版社章节第四单元学时第十课年级五年级绘画设计约三十分钟制作板报制作板报