美术【辽海版】五上第14课《画戏曲脸谱》教案6

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以下为本文档部分文字说明:

辽海版美术五年级上册画戏曲脸谱锦州市古塔区站四小学曹娜教学目标:认知:激发学生关心、热爱中国脸谱艺术情感,了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性。情感:使学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点。教学分析:重点:观察、分析京剧脸谱的谱式和色彩方面的基础知识。难点:

感受京剧脸谱人物教学媒体:教师:课件、实物投影仪、半开脸谱图、磁带等。学生:课本、脸谱资料。教学过程:组织教学:课前播放京剧《说唱脸谱》,上课铃响,音乐停止。上课,师生互相问好。导入新课:师:同学们,你们知道刚才老师

在录音机里播放的歌曲是什么吗?歌词中又唱了些什么内容呢?师:对。这五颜六色的脸谱能表现某些舞台男性形象的面貌,揭示出人物的类型、性格、品质等综合特征。京剧脸谱是京剧艺术的重要表现。京剧脸谱具有很高的艺术价值。我们今天就来欣赏——京剧脸

谱板书课题:《京剧脸谱》一、了解京剧的角色认知哪些角色画脸谱课件演示京剧角色生:戏曲表演角色主要类型之一,一般用作净、丑以外的男角色统称。旦:戏曲表演角色类型之一,女角色之统称。净:戏曲表演角色类型之

一,俗称花脸。以面部化装运用各种色彩和图案勾勒脸谱为突出标志。丑:戏曲表演角色类型之一,喜剧角色。面部化装用白粉在鼻梁眼窝间勾画脸谱。师:哪些角色运用了脸谱?生:净角和丑角总结:对。在京剧表演艺术中有角色之分,划分为生、旦净、丑四大类型,

只有净角和丑角画脸谱。二、分析京剧脸谱了解京剧脸谱分类课件演示各种京剧脸谱的谱式,和学生一起分析各种谱式的特点。1、整脸:是一种常见的谱式。是在整个面部先涂上一种颜色作为主色,再勾画出眉、眼、鼻、口的部位和细致的面部肌肉纹理,表现出人物的神态。此

类脸谱画法极有讲究,要求笔锋准确有力,形象传神。如:《水淹七军》中的关羽,勾“红色整脸”,形象庄重威严。2、三块瓦脸:是在“整脸”的基础上,进一步夸张眉、眼、鼻的画法,用线条勾出两块眉、眼窝,一块鼻窝,所以称“三块瓦脸”。它要求对称,用笔严谨,色彩多种多样。如:《盗玉马

》中的窦尔敦,勾成“蓝花三块瓦”谱式。3、十字门脸:由“三块瓦”发展而来,特点是将主色缩小为一个色条,从脑门一直勾到鼻头以下,用这个色条来象征人物性格。主色条与眼窝在构图上形成一个“十”字形,故命名“十字门脸”。如:《芦花荡》中的张飞,勾“黑十字门花脸”。4、六分脸:是由“

整脸”发展而来。特点是将脑门的主色缩为一个色条,夸大眉形,白眉形约占全脸十分之四,主色占十分之六,故称“六分脸”。如:《群英会》中的黄盖。5、碎花脸:由“花三块瓦”演变而来,保留正额主色,而在其他部位用辅色添勾花纹,色彩种类丰富,构图形式多样,线条复杂而细碎,故称“碎花脸”。

如:《黑旋风》一剧中的李逵,勾“黑碎花脸”。6、歪脸:顾名思义可知是一些五官不正,相貌丑陋的人物。特点是勾法不对称,给人以歪斜之感。如:《三打祝家庄》中的祝彪。7、丑角脸:又名“三花脸”或“小花脸”,特点是在鼻梁中心抹一个白

色“豆腐块”,用漫画的手法表现人物的喜剧特征。角色不同,“豆腐块”的形状也各不相同,有方、有圆、有三角、有菱形,再配上不同的眉、眼、鼻、嘴以及表情动作,以表现不同的人物解说:京剧脸谱因人物性格不同,各个部位的线条勾画与色彩处理也就各异,使每个人物都富有各自的个性,而

决不雷同。提问:小结:京剧脸谱是以写实与象征相结合的艺术夸张手法,夸大剧中角色的五官部位和面部的纹理,用夸张的色彩表现剧中人物的性格、心理的特征,以此来为整个戏剧的情节服务。三、播发《说唱脸谱》,和学生分析讨论脸谱色彩的意义京剧脸谱的表现色彩十分丰富,可谓赤橙黄绿青蓝紫,一切性格特点尽情

展示于色彩中。京剧脸谱的颜色是以一种主要颜色象征某人物的品质、性格、气度,这种颜色称为“主色”,它是一个脸谱最主要的直觉表现手段,色彩不同显示不同的作用与象征。色彩起什么样的作用呢?[教师讲解同时课件

演示-脸谱资料]红色——表现忠贞、英勇的人物性格,如:关羽。蓝色——表现刚强、骁勇、有心计的人物性格,如:窦尔敦。黑色——表现正直、无私、刚直不阿的人物形象,如:包公。白色——代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象。如:

曹操。绿色——代表顽强、暴躁的人物形象。如:武天虬。黄色——代表枭勇、凶猛的人物,如:宇文成都。紫色——表现刚正、稳练、沉着的人物。金、银色——表现各种神怪形象。师生互动活动:结合京剧脸谱谱式认知人物特征(1)京剧脸谱谱式(2)京剧脸谱色彩(3)京剧脸谱人物个性小结:通过这课的学习,同学们已经初

步了解了京剧脸谱的一些基础知识,1、了解了京剧脸谱谱式2、知道了京剧脸谱主色彩的应用3、学习了京剧脸谱人物特征描绘。结束语:京剧脸谱是中华民族戏曲特有的化装造型艺术,它是图案化的,也是性格化的,它以夸张的色彩变化无穷的线条为人物增添了强烈的审美效果。下节课同学带好用具画京剧脸谱。

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