【文档说明】《二次根式的乘法与除法法则》教学素材1-八年级下册数学青岛版.doc，共(1)页，19.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-22218.html

以下为本文档部分文字说明：

学情分析由于性质、法则和关系式较集中，在二次根式的计算、化简和应用中又相互交错，综合运用，因此要使学生在认识过程中脉络清楚，条理分明，在教学时就一定要逐步有序的展开。在讲解二次根式的乘除法时可以结合积与商的算术平方根的性质，让学生把握两者的关系。从特殊到一般总结归纳

的方法，类比的方法，讲授与练习结合法，教师引导启发，学生自主交流，小组合作，按照由特殊到一般的规律，降低学生理解的难度。二次根式乘除法混合运算的解题过程中，由学生大胆猜测，经过思考分析讨论的过程，让学生在交流中体会成功。注重学生对知识

的形成，是学生真正成为课堂的主人，学习的主体。本节课训练学生运算技能的“训练点”有两个方面：一是“用二次根式的乘除运算法则进行运算”，核心是有效地利用二次根式的性质和乘除法法则，将各式转化为最简二次根式；二是运算习惯的培养，与“数感”“

符号意识”等相关，具体可以从“先观察，后计算”“先化简二次根式”。本节内容与以前所学的实数内容有较多的联系，在思考问题的方法上与整式的内容也有很多相通之处，因此，教学时，应多注意前后知识的联系性。本节课学生对二次根式的乘除计算掌握较好，在化简最简

二次根式时，还要进一步的加强训练。