【文档说明】美术【辽海版】五上第2课《近大远小》教案11.docx，共(2)页，139.740 KB，由小喜鸽上传

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课题二、近大远小总第课时五年级备课人学习目标1、通过学习、观察和分析生活中的透视现象，让学生更加了解近大远小的原理。2、让学生能够运用透视规律表现身边的景物，逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。3、

提高学生的观察能力和分析能力，感受透视效果给画面带来的美感。学习重点通过对周围环境的观察能发现近大远小的透视现象，能掌握简单的原理和规律。教学准备教学课件、资料、绘画作品、图片等教师活动学生活动调整与反思一、课题导入：1、欣赏教学课件，内容是一条有路灯的图片。提问：从这张图片中，

你能发现什么现象？怎么解释这种现象？学生讨论，发言，教师来小结。2、引入新课题今天，我们一同学习教材的第二课————近大远小3、出示课题二、近大远小4、教学目标：了解透视的现象和基本规律。二、讲授新课：1、搞一次小活动，教师说出要求：找几名个头差不多的学生，到黑

板前站成一横排，让其他学生看一看，个头上有和变化？还是这几名同学，再站成一竖排，问学生有什么不同？2、利用电子白板，向学生解释透视规律。3、讨论：像这样近大远小的现象，生活中还有很多，谁能够再说一说，列举一些实例？1、学生欣赏教学课件，观看后进行小组讨

论，将结果向老师汇报。2、学生参与课堂上的活动，然后进行思考、讨论，发表个人见解。4、欣赏几张透视明显的绘画作品，师生共同评价。5、展示教学范画，分析作品的透视现象和绘画的过程、步骤。6、课堂上示范给学生绘画过程。7、提出作业的要求。三、学生作业：1、根据教学范画，学生临摹也可以自由绘画。2、教师

巡视、指导学生绘画作品。3、展示学生作业，鼓励大胆绘画。四、课堂总结：1、让学生来总结本节课中，自己知道了哪些知识，老师总结和补充。2、对学生的作业提出建议。3、学生们观看教师的示范。4、让学生来进行课堂绘画练习，临摹范画等。5、学生们发言，总结本节课的知识点

。板书设计：二、近大远小1、透视：2、绘画步骤：（1）、取景（2）、构图（3）、整理教学回顾：