【文档说明】美术【辽海版】四下第9课《游鱼戏水》教案7.doc，共(2)页，45.500 KB，由小喜鸽上传

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单位小学教者尚德志科目美术课题游鱼戏水课型新授课时1活动目标科学知识：掌握运用绘画的形式表现的方法和步骤。科学探究：培养学生的观察力，表现力分析和组织画面的能力。情感、态度与价值观：培养学生热爱生活、热爱艺术、热爱传统文化的情感。重点了解鱼的结构特征，用彩笔概括、表现鱼难点准确画出鱼的结构

关系教法讲授法、演示法、启发引导法学法探究法体验法合作法活动准备白板多媒体课件绘画纸彩笔铅笔橡皮教学过程教学环节教师活动学生活动一、情境导入二、新课教学三、自主创作四、评价交流五、归纳总结一、激情导入1、请同学们观看大屏幕，说一说画面表现的是什

么？鱼在我国有悠久的文化历史，并带有吉祥寓意。（1）画面上的鱼美不美？（2）鱼既然很美，我们想不想把它画出来？这节课我们就来学习第九课《游鱼戏水》板书1、首先我们来观察一下鱼有哪些结构特点？（播放课件）2、学生观察。并说出结构特点。3、教师总结鱼的结构特点。4、播放课件（各种

动的鱼）下面我们一起来学习画一幅动态鱼小品画作。1、老师演示作画步骤（1）确定构图大体结构。（2）画准结构关系。（3）添加水草，丰富画面。2、学生作画，老师巡视指导。展示作品（欣赏评价）课堂总结：欣赏、感受鱼的美答：鱼答;美答:想观察、讨论回答：

头、躯干、尾部欣赏、感受鱼的动态美观察自主创作自评互评板书设计9游鱼戏水头（眼嘴鳃）结构特点躯干（腹鳍臀鳍背鳍）尾部尾部小学美术四年级下册第九课教案设计——《游鱼戏水》大石桥市沟沿镇中心小学尚德志2017、6