【文档说明】美术【辽海版】四下第4课《撕纸添画》教案11.doc，共(3)页，322.000 KB，由小喜鸽上传

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课题撕纸添画课时1课型新授学情分析让学生用撕纸的方法，制作一幅作品，四年级的学生有一定的想象力，也有一定的动手制作的能力，通过本课的练习，应该可以学会制作简单的撕纸画。教学目标1、尝试用各种质地的纸，通过撕撕，看看，想

想,画画等方式进行简单的组合，体验造型活动的乐趣。并能相互合作，提高学生的合作能力。2、能用各种方式大胆地表现自己的想法，培养学生的想象力和创造力，并对自己的作品做简单的表述。3、树立变废为宝的意识,

培养良好的卫生习惯。教学难点巧妙的利用画报上的图片以及色彩的选择。教学重点启发学生对撕下的任意形状进行想象创意,逐步培养学生的观察能力和造型表现能力。教学手段各种质地的纸,例如彩色纸,色卡纸,挂历纸等,简单教学课

件。教学一、导入新课欣赏撕纸画作品，观看不同的表达方式。出示课题。二、讲授新课1、撕一撕过程在同学们面前也有各种质地的纸,请你也选择其中一张,动动你的手,听听纸撕碎动人的声音。(提醒:将撕下的纸放在桌上,注意卫生)2、教师示范老师这里也有一堆废纸,其中任意一

张我都能把它变成美丽的画。你信不信?请学生上讲台考一考老师,学生观察。3、小组讨论：这些画是怎么变出来的呢?变的过程中有什么方法和窍门吗?三、想想试试看了教师的表演,小朋友们想不想也像老师一样变出一幅幅奇妙的画来?从你撕下的纸中选择一张喜欢的纸,向你旁边的小朋友说说它像什么,可

以怎么变,听听他的意见,得到认可后把它制作成一张画。四、看看评评展示部分学生的作品,学生之间相互评价。五、延伸总结今天我们学习了撕纸添画。其实面对碎纸,我们还有更多的方法把它们组成一幅幅美丽的画。教学板书撕纸添画作品展示教学反

思通过本课的练习，学会制作简单的撕纸画。但内容有些单一，应应加强资料的展示与引导。