美术【辽海版】四上第11课《环保标志设计》教案3

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以下为本文档部分文字说明:

课题:环保标志设计课时:2课时学习领域:设计应用学习目标:1、拓展学生学习空间,提高学生开创性思维,提高学生综合素质。2、通过参与探究交流,培养学生自主学习和主动探究的态度,让学生学会与他人交流、合作、分享,增强集体合作精神。

3、培养学生学习科学的研究方法,培养学生的社会责任感,增强学生可持续发展意识。4、培养学生的艺术美感。教学重点:标志设计的表现形式及方法。教学难点:进行主题标志设计的创意。教学方法:教师教具:学生用具:教学过程:一、组

织阶段二、引导阶段三、发展阶段四、实践阶段五、总结阶段板书设计教学反思

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