【文档说明】美术【辽海版】四上第9课《变化的剪纸》教案3.doc，共(4)页，30.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

课题变化的剪纸课时2课时学习领域设计·应用教学目标1.知识目标：通过学习本课，使学生了解套色剪纸的艺术特点。2.能力目标：初步掌握套色剪纸的制作方法，并运用画、剪、刻、套等方法制作套色剪纸，享受独自创作以及自己动手做的乐趣。3情感目标：培养学生耐心细致的良好习惯，提高手工制作技能

（剪和刻）和观察能力。通过感受彩色剪纸的美，唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，丰富学生的想象、创造、表现、审美能力。教学重点认识变化剪纸，掌握变化剪纸的制作方法。教学难点整体作品互相连接不散，图案设计富有情趣

。教具准备剪刀、刻刀、胶水、蜡光纸、彩色纸·有关剪纸的课件。已做好的变化剪纸图例。学生用具剪刀、刻刀、胶水、蜡光纸、彩色纸。教学过程第一课时一、组织教学:检查用具，稳定学生情绪。二、引导阶段1.欣赏屏幕中和教师

手中剪纸。（屏幕展示）2.请学生对教师手中的剪纸分类。（学生讨论）单色、复色（目的在于让学生学会分类并自然引入课题）三、发展阶段1欣赏教材作品并分析2变化剪纸有什么特点？并请学生思考其如何制作。学生代表回答；其他学生补充3教

师总结变化剪纸并启发学生怎样制作4教师示范变化剪纸的制作步骤：（屏幕展示）1选色，剪好纸的大小2分别对折，3画形，把所有的形画出来4再分别剪每种颜色的形，时间不够下堂课接着剪四、实践阶段：1．让学生直接接触生动的故事

形象，选择剪纸素材，创作剪纸的作品。2．让学生自己体验变化的剪纸图案。3．剪纸要注意画形，注意形象结构与比例的基本要求。五、总结阶段：组织学生把作品收好，表扬动作快，画得简洁的、细致有特色同学。表扬设计大胆和构图独特的学

生。板书设计：课题变化的剪纸制作步骤：1选色，剪好纸的大小2分别对折，3画形，把所有的形画出来4再分别剪每种颜色的形，时间不够下堂课接着剪第二节一、引导阶段1总结上堂课的作业情况，交代本课继续学习上堂课

内容。2.课题变化的剪纸二、发展阶段1欣赏教材作品并分析2复习变化剪纸有什么特点？3教师示范变化剪纸的制作步骤：（屏幕展示）复习上堂课学习过的⑴选色，剪好纸的大小⑵分别对折，⑶画形，把所有的形画出来⑷再分别剪每种颜色的形，时间不够下堂课接着剪接着进行新课制作步骤：⑷剪每种颜色的形⑸摆好位置⑹粘贴

四、实践阶段：1．粘贴时注意剪纸的作品位置。2．注意卫生。五、总结阶段：组织学生展示作品，表扬粘贴干净，设计简洁的、细致有特色同学。板书设计：课题变化的剪纸制作步骤：⑷剪每种颜色的形⑸摆好位置⑹粘贴范画