【文档说明】美术【辽海版】四上第6课《美妙的拼贴画》教案9.docx，共(2)页，16.197 KB，由小喜鸽上传

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拼贴与绘画结合课题拼贴与绘画结合教学目标通过思考、比较、想象与讨论，让学生感知绘画与拼贴画的不同效果，了解拼贴画的艺术形式美，学会拼贴添画的基本方法，尝试剪纸、撕纸方法和粘贴的方法，培养学生的造型能力和动手能力，在制作中感受创造活动的乐趣，提高审

美趣味。过程设计一、欣赏讨论1、欣赏拼贴艺术作品。2、这两幅作品使用了什么材料？是用什么方法制作的？生：用旧报纸和一些废旧材料，使用了拼贴的方法，还经过涂画。3、师介绍：在许多人眼里不值一文的废旧报纸和其他废物在

艺术家眼里却成了创造艺术品的材料，经过独特的处理，全新的艺术品就诞生了！出示课题——《拼贴添画》二、探究学习1、同桌交流和筛选：我们今天也带来了许多废旧物品，看看这里面有没有蕴藏着艺术的宝藏，我们也学着用艺术的眼光来为这些“无用”

的东西创造的新的“生命力”。找一找，哪些图片或图案使你产生了艺术灵感？2、小组成员讨论或说说自己的想法3、教师拓展。在学生组际交流的基础上，教师要开拓学生的视野，打开学生的思路，放开手脚大胆进行艺术创想。4、确立主题。每个小组以一张报

纸或图片为主，确立一个主要内容。三、创想拼贴。1、欣赏书中和课件中的学生作品，启发学生如何搭配画面。2、了解拼贴的几种方法。首先选择尺寸较大、印刷清晰、色彩鲜明的图片，摆放在画面显眼的位置；其次搭配其它图片，完善图片。3、学生交流讨论欣赏

作品中的添画方法，了解添画的重要性，是作品艺术创想中的点睛之笔。拼贴部分做好之后，还要根据画面需求，用画笔添画，美化画面。（1）可添加具体的景物，完成画面。（2）添加背景颜色，起到拼贴画之间的过渡和装饰作用。4、师演示剪纸添画和撕纸添画。观察、学习制作方

法，了解剪纸拼贴和撕纸拼贴的基本方法。四、完成作业。1、布置作业要求：以小组的形式，完成一张拼贴添画作品。2、教师指导学生完成作业。针对学生的不同情况，进行有针对性的辅导。五、作品欣赏。活动反思