【文档说明】美术【辽海版】四上第4课《四季的感受》教案6.doc，共(2)页，39.000 KB，由小喜鸽上传

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课题四季的感受课时第二课时学习领域造型表现学习目标1、通过本课的学习，了解四季的变化体会不同的季节的颜色变化。2、培养学生热爱大自然，热爱生活的情感和良好的审美情趣，提高审美能力。3、激发学生绘画灵感，能完成一幅新颖独特的绘画作品。教学重点大胆运用绘画表现作品，掌握涂色的正确方法。教学

难点颜色的选择，线条要流畅教学方法演示讲述教师教具范画、课件学生学具水彩笔教学过程一、组织阶段：检查学生的学具准备情况教学回顾（复案）二、引导阶段：1、导言；今天老师给大家带来几副美丽的图片让我们随着音乐一起欣赏四季的美丽。婀娜的杨柳，娇艳的桃花让我们感受到春的生

机。青翠的山峦让我们感受到下的绚丽。缤纷的林海火红的枫叶让我们感受的秋的灿烂。皑皑的白雪孤傲的腊梅让我们感受到冬的宁静。美丽的四季在每个人的心中都有不同的感受，就让我们拿起手中的画笔，描绘出我们队四季的独特感受。2、板书课题注：复案要具有实效性，并标注好复案日期。（插入批

注）三、发展阶段：1、教师出示范画学生以小组为单位进行讨论并思考；（1）画颜色有什么特点？（2）涂得方法有什么特点？2、学生回答问题；3、教师小结；同学们说的很好，绘画时要先涂主体后涂背景，按照以个方向一笔挨一笔涂，做到色彩鲜艳，线条流畅，画面整洁。凌河区小学美术学科电子备课模式四、实践阶

段：1、学生开始涂色。教师再次提出作业要求，2、教师巡视指导，鼓励学生大胆作画，有针对性指导，随时提醒学生色彩的搭配，不要涂到轮廓的外边，发现问题及时纠正。3、学生互助完成作品。五、总结阶段：1、学生分组讲评，推荐好的作品并说明好在哪?2教师总结；这节课同学们上的很好很认真，

多数同学能按老师的要求去做，敢于大胆涂色，色彩漂亮线条流畅画面美观，充分体现了四季的不同特点，希望课后同学们多多练习，人人都能画出心中最美的四季。板书设计：四季的感受色彩鲜艳线条流畅画面整洁教学反思：（注：反思要具体并有时效性，根据教学内容和学生的不同，总结优点，发现缺

点并提出改进的想法与措施）