【文档说明】美术【辽海版】四上第4课《四季的感受》教案4.doc，共(4)页，28.000 KB，由小喜鸽上传

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课题四季的感受课时1学习领域造型•表现学习目标知识：体验电脑绘画与手绘的不同特点技能：引导学生学会简单的电脑绘画，感受电脑绘画课的乐趣。情感：感受电脑美术独特的魅力，培养学生运用电脑手段进行造型的能力和创造的信心。教学重点学习用电脑画图程序完成绘

画，熟悉工具箱内各种工具的表现特点和使用方法。教学难点利用电脑完成色彩配置练习教学方法启发法、讲授法、演示法教师教具电脑及教学课件、图片资源学生学具关于四季的图片资源教学过程一、组织阶段：稳定学生情绪，要求学生摆放好美术

用具，准备上课。教学回顾（复案）二、引导阶段：一年有四季，不同的季节呈现出不同的色彩，也带给人不同的感受。这节课我们学习用电脑绘制四季的感受。板书课题《四季的感受》。注：复案要具有实效性，并标注好复案日期。（插入批注）三、发展阶段：（1、

）欣赏四季的图片，学生说感受1、出示春天的图片这副图是四季中的哪个季节？你能用一个四字词语来形容春天给你的感受么？（春意盎然春暖花开大地回春风和日丽）我们可以用哪些颜色来表现这些感受最适合呢？2、出示夏天的图片这个是什么季节？对，我们可以用什么成语来形容夏天给你的感受呢（烈日炎炎骄阳

似火万紫千红）现在请女同学在你的水彩笔中拿出最适合表现夏天的颜色。3、出示秋天的图片从这个图片中我们一眼就可以看出这个是秋季，秋季可以用什么成语来形容呢？（果实累累秋高气爽）现在请男生举起最能表现秋天的颜色4、出示冬天的图片我们可以用哪些成语来描述冬天呢？（白雪皑皑）全班同

学举起你认为最适合表现冬天的颜色。（2、）学习用电脑绘制图形1、请学生交流自己指导和掌握的电脑绘图知识2、教师有重点讲解电脑绘图工具特点与绘图方法四、实践阶段：作业要求：运用学到的方法表现自己喜欢的季节教师电脑操作演示作画步骤：1

、运行“画图”程序，单击开始程序附件画图。2、选择铅笔工具，画出单色稿，确定画面景物的位置。3、用铅笔工具，添画其他画面内容。4、根据季节特点，用颜色填充工具，把画面填充上你所需要的颜色。五、总结阶段：

分组欣赏作品，鼓励同学介绍自己的作品。教学反思：板书设计课题：四季的感受春季春意盎然夏季骄阳似火秋季果实累累冬季冬季白雪皑皑