【文档说明】《10.3 一次函数的性质》PPT课件2-八年级下册数学青岛版.ppt，共(9)页，1.587 MB，由小喜鸽上传

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课前赠言：1.我们的课堂，你做主。2.全力以赴会让你与众不同，你一定行！3.提出问题比解决问题更重要。课前准备：课本、学案、练习本，双色笔还有你的激情与目标！相信自己！10.3一次函数的性质1.通过观察与思考，根据一次函数的图象和

表达式，探索并理解一次函数的性质.2.能依据图像和性质判定的符号，并且能依据k、b的符号判定图像的增减性和所在象限.3.感受数形结合、分类、转化等数学思想．自学自学课本144页-146页的内容，同时思考学案自学中的问题.在自主学习过程中如果存在疑惑，请

用红笔作出记录，准备让大家帮你解决！疑惑展示将自主学习中存在的疑惑在小组内提出来，让同学帮你解决。小组内解决不了的问题再提交到老师。组长控制好小组活动的节奏。展示题目展示小组探究二1、2组要求：（1）展示人书写认真，步骤简练。（2）其他同学独立思考，找到思路后交流完善。（3）小组长

要检查、落实，力争达标为100％。目标导向：借助集体智慧完成合作探究！展示题目点评小组探究二3、4组要求：（1）点评人声音洪亮，口齿清晰，语言规范、简洁。（2）其他同学认真倾听，找到思路后独立完善题目。（3）小组长要检查、落实，力

争达标为100％。目标导向：借助集体智慧完成合作探究！一路下来，我们学习了很多知识，也有了很多的想法。你能谈谈自己的收获吗？说一说，让大家一起来分享。目标导向：通过总结，梳理本节课的收获，反思问题，学会分享与共赢。要

求：1.独立完成2.成绩计入小组量化当堂训练