美术【辽海版】三下第20课《童趣》教案2

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以下为本文档部分文字说明:

课题:第20课《好大一场雪》(1)课时:2课时学习领域:造型.表现教学目标:1、学习用不同的方发表现冬天的快乐景象。2、培养学生的观察、记忆、表现和创作能力。3、培养学生热爱生活和自然的情趣。教学重点:培养和提高学生绘

画的创作能力。教学难点:选择最有趣的活动,人物画的生动。教学方法:讲授,示范,自主探究。教师教具:课件、范画、演示用具。学生学具:水彩笔、油画棒等。教学过程:一、组织阶段检查学生用具,组织学生坐好。二、导入阶段1、课件展示雪景图片,感受冬天的色彩。2、板书课题:《好大一场

雪》教学意图:吸引学生注意力的同时,激发他们的好奇心。三、发展阶段1、冬天都有哪些活动让人难忘。2、你喜欢在冬天里做什么。3、展示艺术家创作的表现冬天的作品4、教师演示,学生提到的人物动势。教学意图:培养学生观察能力。四、实践阶段1、作业要求:表现一幅有关冬天的画,注意人物动势和构图。2、

辅导要点:鼓励学生大胆想象,注意构图。五、评价阶段1、学生之间相互评价。2、师生对作品进行意见交流活动。3、教师归纳并提出意见。教学意图:以学生为主体,积极评价,激发继续学习的兴趣。板书设计设计笔筒绘画制作步骤(1)构思(2)构

图(3)起稿(4)涂色课题:第20课《好大一场雪》(2)课时:2课时学习领域:造型.表现教学目标:1、学习用不同的方发表现冬天的快乐景象。2、培养学生的观察、记忆、表现和创作能力。3、培养学生热爱生活和自然的情趣。教学

重点:培养和提高学生绘画的创作能力。教学难点:选择最有趣的活动,人物画的生动。教学方法:讲授,示范,自主探究。教师教具:课件、范画、演示用具。学生学具:水彩笔、油画棒等。教学过程:二、组织阶段检查学生用具,组织学生坐好。二、导入阶段1、课件展示

雪景图片,感受冬天的色彩。2、板书课题:《好大一场雪》教学意图:吸引学生注意力的同时,激发他们的好奇心。三、发展阶段1、出示冬天的图片感受冬天的色彩。2、课件展示表现冬天的绘画作品。3、教师演示,画出上节课的草稿色彩。教学意图:培养学

生观察能力。四、实践阶段1、作业要求:画上节课的色彩。2、辅导要点:鼓励学生大胆想象,注意色彩搭配合理美观。六、评价阶段1、学生之间相互评价。2、师生对作品进行意见交流活动。3、教师归纳并提出意见。教学意图:以学生为主体,积极评价,激发继续学习的兴趣。设计笔筒绘画制作步骤(5)构思(

6)构图(7)起稿(8)涂色七、反思学生在创作的时候,应该提供大量的冬天的图片,帮助学生进一步进行色彩搭配。

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