【文档说明】美术【辽海版】三上第19课《纸筒人》教案1.doc，共(3)页，65.500 KB，由小喜鸽上传

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《纸筒人》教案站二小学刘敬教学目标：1、用卡纸和彩纸做一个彩色纸筒人，培养学生立体造型能力和创美能力。2、在制作彩色纸筒人的过程中，培养学生的再造想象、扩大学生的知识领域。从操作中获得美的享受，情的感染，丰富学习生活。教学重

点：用卡纸和彩纸制成形象生动的纸筒人。教学难点：对学生概括和夸张能力的培养。课前准备：教师：制作成示范作品，或选用上界学生的优秀作品。学生：初步确定制作纸筒人的构思，并准备相应的制作材料及工具，如可乐瓶，易拉罐等。教学过程：（一）上课教师展示两个纸筒人作品，问

学生它是什么？揭示课题—《纸筒人》。1、展示教师作品、其他班学生优秀作品，激发学生制作兴趣。2、指导学生研究课本中纸筒人的范例，共同分析纸筒人的造型特色：形象可爱，结构简单，色彩鲜艳。3、讲解制作技法：筒体由纸卷曲

后粘贴而成。脸部五官用剪贴愤怒国法进行组合。头饰及服饰用不同色泽的彩纸经加工后再粘接。（二）讲解练习要点并示范演示1、做好筒体。（利用数学知识算得）2、制作的重点是脸部造型的制作。如《戴笠帽老人》：在圆筒上部先用铅笔画出眼、鼻、口的位置。制作时对五官作夸张。炯炯有神的双眼——用黑色纸剪出两只圆溜溜

的眼珠，粘到所画眼的位置上。两道下垂的寿眉——将白纸对折后画出下垂的长眉，仔细地剪出眉毛。将剪出的寿眉分开，分别贴到左右眉的位置上。用适量红色的彩泥，抟成球状，粘到鼻的位置上。大胡子——上唇胡子可作八字形，用对折法剪，贴到

鼻下。八字须两边可以适当卷曲，并向上翘。、下唇大胡子，如扇形，将纸折叠后细心地剪出一根根胡须，然后整体贴到唇下。用红色彩笔画出两须间的红唇。3、圆锥形笠帽制作：用圆规，取半径为4厘米在彩纸上作圆，剪出该圆片，用剪刀向圆心剪一缺口，双口拉住裂口的

圆边往里收，就可以得到不同斜度的圆锥状的笠帽形，将重叠处粘接起来就成。4、戴帽：为增强粘接的牢度，可将纸筒老人的头部后脑勺处剪多条垂直的裂口，然后将剪裂大部分法向里或向外折压，涂上胶水，笠帽就很容易戴上去。5、美化：重点对笠帽与衣

服进行必要的装饰美化。（三）学生作业创作指导：1）首先确定创作对象，可以给作品先命名。如《山村小姑娘》……2）设计制作草图，计划制作步骤。3）准备必要的材料。4）动手按步骤制作。5）真体效果修改，并作进一步美化。（四）作业讲评，对学生的作业进行讨论分析，

教师归纳小结。（五）课后小结板书设计纸筒人讲解制作技法：筒体由纸卷曲后粘贴而成。脸部五官用剪贴愤怒国法进行组合。头饰及服饰用不同色泽的彩纸经加工后再粘接。