【文档说明】美术【辽海版】三上第18课《设计笔筒》教案3.docx，共(3)页，43.065 KB，由小喜鸽上传

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课题十八、设计笔筒总第课时三年级备课人学习目标1、通过本课的学习，使学生学会关注笔筒中蕴含着的历史和文化。2、学会用彩纸剪贴的方法装饰笔筒。3、培养学生热爱生活的情感，激发学生对美术学习的兴趣。学习重点用废旧材料

装饰实用的笔筒。教学准备教学课件，示范作品，相关手工的材料和工具等教师活动学生活动调整与反思一、课题导入：1、展示一个教学示范笔筒提问：这件作品是什么？有什么用？2、导入新课：今天，我们一同学习教材第十八课，————设计笔筒4、出

示课题：十八、设计笔筒5、教学目标：尝试利用各种废旧材料制作一件笔筒。二、讲授新课：1、欣赏教学课件，了解古今中外精美的笔筒的作品。1、学生欣赏教师展示的笔筒作品，回答老师的提问。2、学生欣赏教学课件，参与课堂的讨论问题，进行发言。2、课堂提

问：谁来说一说，老师的这件作品是如何创作出来的？学生讨论，发言回答问题，教师小结。创作的过程：（1）、主体（2）、创意（3）、装饰3、教师启发学生根据自己准备的材料，说一说自己想制作的形象是什样子。4、提出作业要求，环境卫生的问题。三、学生作业：1、利用课件向同学们展示一些笔筒的图片，给学

生的创作提供借鉴的资料。2、分小组，让学生开始着手制作。3、教师辅导学生的创作，指导学生修改自己的创作。四、课堂总结：1、展评学生的作品，评价作品。2、总结学生的发言，表扬在创作中勇于创新的作品，布置下次课的学生用具准备。3、

学生开始自己的创作。4、学生展示作品，评价同学的作品，提出修改建议。板书设计：十八、设计笔筒创作的过程：（1）、主体（2）、创意（3）、装饰教学回顾：