【文档说明】美术【辽海版】三上第18课《设计笔筒》教案1.doc，共(2)页，249.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-221390.html

以下为本文档部分文字说明：

年级三年级课题设计笔筒课时26教师赵海莲教学目标：通过本课学习，使学生学会关注笔筒中蕴含着的历史和文化。学会用彩色纸剪贴的方式装饰笔筒。培养学生热爱生活的情感，激发学生对美术学习的兴趣。学习重点、难点：用废旧材料装饰实用的笔筒，装饰富有美感，要有创新性。教学准备：废旧纸盒饮料瓶彩纸剪刀胶棒课件过程

与方法教师活动一、感知、体验1、课件展示：《笔筒》2、简介有特点的笔筒二、观察、探究1、展示“纸饰”笔筒，学生欣赏：（1）都选用哪些形状的纸盒（2）根据纸盒形设计造型（3）装饰特点2、欣赏书中的作品：（1）筒

身用的是什么材料（2）运用哪些材料装饰的（3）形象的特点3、师演示：（1）选筒身（2）修剪筒身并装饰（3）做小部件（4）组合学生活动一、感知、体验1、欣赏课件中的笔筒二、观察、探究1、欣赏纸饰笔筒，分小组讨论：（1）都是什么形象（2）形状有什么特点呀（3）都用的哪些材料装

饰的2、欣赏书中的作品：（1）形象（2）材料（3）特点3、观察师的示范，总结创作步骤三、创作表现1、创作要求：（1）做一个自己喜欢的小笔筒（2）形象自选（3）要用彩纸，卡纸，皱纹纸装饰2、师巡视指导，发现问题及时纠正，并帮助创作有

困难的学生完成作品。四、展评1、组织学生展示作品2、选出优秀作品3、师总结三、创作表现1、按要求完成作品2、创作要大胆3、作品个性鲜明四、展评1、分小组展示作品2、评选出小组的优秀作品3、欣赏优秀作品板书设计板绘设计笔筒笔筒：1、形象2、特点3、装饰材料教学回

顾