【文档说明】美术【辽海版】三上第17课《学做紫砂壶》教案3.docx，共(2)页，15.383 KB，由小喜鸽上传

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学做紫砂壶学习领域：设计.应用教学目标：1、探究泥壶谁的制作方法，体验泥的特性，感受捏泥给带来的乐趣。2、通过捏泥壶，体会陶艺的手捏成型方法。3、体验中国传统艺术的美感，激发学生热爱民族艺术的热情。教学重点：引导学生以生活为创作源泉进行创作。教学难点：捏制有特点的泥

壶造型方法教学方法：讲授，示范，自主探究。教师教具：课件、范画、演示用具。学生学具：陶泥、泥刀等。教学过程：一、组织阶段检查学生用具，组织学生坐好。二、导入阶段1、课件展示有特点的紫砂壶，仔细观察，引导学生分析制作材料。2、板书课题：《学做紫砂壶》教学意图：感受泥壶的质

感，体会泥的特点。三、发展阶段1、课件播放古代以及现代陶艺的图片。了解陶艺文化，请同学谈谈感受。2、出示现代泥壶和紫砂壶进行对比，总结出紫砂壶的艺术特点。选择一个有代表性的紫砂壶作品评述。3、教师演示，并示范捏泥的手法-揉、

捏、搓重点演示泥巴与泥巴之间的链接方法。教学意图：通过演示，学生观察泥工的制作方法。四、实践阶段1、作业要求：用泥制作一个有创意的泥壶。2、辅导要点：鼓励学生大胆想象，怎样做得更有趣。五、评价阶段1、学生之间相互评价。2、师生对作品进行意见交流活动。3、教师归纳并提出意见。教学意图：以学生

为主体，积极评价，激发继续学习的兴趣。