【文档说明】美术【辽海版】二下第20课《摇摇摆摆的玩具》教案6.docx，共(2)页，13.522 KB，由小喜鸽上传

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2年级下学期美术教学设计周次十二日期教学内容20、摇摇摆摆的玩具教学目标1、了解摇摆的特点，能够利用圆弧形的特性制作可爱的摇摆玩具。2、学会使用折、剪、粘贴、画等方法，并利用纸材的各种特性完成立体造型的创作。3、开拓学生的创作型思维，培养学生立体造型的能力，提高学生的动手实践能力

。教学准备课件、示范作品、各种彩纸、纸盒、彩笔、剪刀、胶棒、订书器等。教学过程一、激趣导入1、同学们，你们坐过摇摇椅吗？什么感觉？今天我们一起来做一些摇摇摆摆的玩具。2、揭示课题。二、探究学习1、出示各

种几何图形（课件展示）2、你觉得哪个形状的东西庚容易摇摆起来？（圆弧形）3、弧面向上的圆弧形和弧面向下的圆弧形分别给人什么感觉？为什么？（稳定、摇摆）4、自主学习制作方法：看书40页。三、创作实践1、根据自己的构想，设计创作一件能够摇摆的玩具。2、

学生创作，教师巡视指导。3、教师鼓励学生大胆地使用生活中的废旧物品，还可以建议将玩具做得大一些，这样玩具的摇摆幅度会更大，摇摆的时间会更长，增加游戏时的趣味性。四、游戏展评1、游戏展示，看谁的玩具摇摆时间最长，谁的摇摆幅度最大，谁的造型

最可爱。2、学生自己总结创作经验和制作体会。五、总结全课，布置下节课用具，宣布下课。