【文档说明】美术【辽海版】二下第19课《信封玩偶会说话》教案1.doc，共(1)页，31.500 KB，由小喜鸽上传

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课题：信封玩偶会说话总第24课时教学目标：通过撕、剪、粘接、绘画、组合等方法进行立体、半立体造型游戏，感受材料的特性及设计关系，培养学生动脑动手的能力。教学重点、难点重点：灵活运用各种技法把信封装饰设计成为有趣的玩偶。难点：

把作品设计得新颖而奇特。教学准备：课件、范作、铅笔、皱纹纸、剪刀和胶水等。教学设计：一、导入新课1、教师出示手偶嘉宾,引发激情。播放视频卡通明星自我介绍。学生欣赏。2、教师介绍手偶教具。提问:都是什么材料做成的?指生回答。3、导入新课,板书课题。

二、探究学习1、教师引导学生说说信封玩偶是怎么做的吗?指生说说制作步骤。(1)先做脸,再做上衣服。(2)在信封上画上眼睛、嘴巴。(3)还可以加上脚。2、教师补充:同学们讲的真好,那大家来看一下老师是怎样做的。拿出

刚才剪好小洞的信封,然后再把信封口朝下。(1)纸偶形状大小的确定。(2)用彩色笔添画眼睛等细节问题。(3)颜色的选择。师:也就是说我们除了可以彩纸拼贴加添画法,也可以是画笔画或者是用彩纸拼贴。3、教师

出示各种信封玩偶。三、创作表现1、教师布置作业要求,学生创作表现。2、教师巡视指导。四、展示学生作业作品1、教师组织学生展示作品。2、学生自行编排节目,进行表演。3、教师小结。