【文档说明】美术【辽海版】二下第10课《地球是我家》教案8.docx，共(5)页，176.641 KB，由小喜鸽上传

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课题：第10课地球是我家课时：2课时学习领域：造型·表现学习目标：1、了解有关地球的相关知识和常识。2、能够运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中美丽的地球妈妈。3、让学生知道地球是人类的家，培养学生从小就应该爱护环境，保护地球的情感，形成积极的环保意识。教学重

点：运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中美丽的地球妈妈。教学难点：如何启发学生构思爱护地球的想法，并合理组织画面。教学方法：讲授，自主探究教师教具：课件，教学图片，绘画工具材料。学生学具：水彩笔，油画棒等绘画工具材料。教

学过程：第一课时一、准备阶段：1.学生用具的准备2.鼓励学生学习兴趣。二、导入阶段:以谈话的方式让学生明白为什么地球是我们唯一的家，我们应该如何对待自己唯一的家，激发学生环保意识。三、发展阶段：1、引导学生说说了地

球的故事，并认识地球以及相关的知识。解一些环境污染的知识，空气，水，声音，光…使学生对环保有初步认识。2、在认识污染的基础上，让学生展望未来，勾画未来美好的家园。分组说说，自己能为环保做些什么，未来的地球会是什么样的，通过讨论，解决后面的构思。3、欣赏教材中的宣传画，并谈谈体

会。4、教师演示。（这节课只完成构图即可）（1）构思。（2）构图。5、欣赏教材中学生作品，启发学生思路。四、实践阶段：1、提出要求：画一幅关注环保，热爱大自然的想象画。2、创作步骤：（1）、构思，以环保为主题，可以从正反面寻找表现的内容，尽量选取一个角度去描绘，降低难度。

(2)构图，直接彩笔起稿，勾画所需要表现的主体，背景。3、学生创作，教师辅导。本节课完的内容注意构思要巧妙，吸引人。五、讲评阶段：学生把作品投影到大屏幕上，同学们欣赏评价，找出优缺点，针对不足，提出修改意见，下节课修改。板书设计：第二课时一、准备阶段：1、学生用具的准备2、鼓

励学生学习兴趣。二、导入阶段:欣赏上节课学生作业，指出不足，提出修改建议，学生修改作业。三、发展阶段：1、欣赏学生作业，重点在着色方面。10地球是我家（1）构思。（2）构图演示范画：2、色彩深入，可以使用各种绘画

工具，把活跃在脑海里的点子充分表现出来，创造出具有千万种亮丽的色彩世界。3、教师演示：（1）确定主色调，着色。（2）添加背景。（3）整理完成。四、实践阶段：1、提出要求：继续完成上节课作业。2、创作步骤：（1）着色，以环保为主题，

可以从正反面寻找表现的内容，尽量选取一个角度去描绘，降低难度。(2)添加背景。3、学生创作，教师辅导。五、讲评阶段：学生作品自我展示，向全班同学汇报自己的作品，谈创作感想。教师归纳总结，学生谈收获。板书设计：10地球是我家（3）着色。（4）添加背景。

演示范画：