【文档说明】美术【辽海版】二下第9课《小草小草我爱你》教案4.doc，共(3)页，282.000 KB，由小喜鸽上传

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小学美术“一师一优课”教学设计单位闽江路小学教者阎丽娜科目美术课题小草小草我爱你课型新授课时1活动目标知识与技能：了解剪纸贴画艺术，通过撕、剪、拼、贴等方法表现小草的画面，在设计制作中体会美感。过程与方法：通过设计制作各种形态的小草和多种多样的指示牌，树立学生爱护花草树木，保护自然和

人文环境的意识。情感、态度与价值观：通过手工活动，加深对小草的认识和感悟。重点认真写草坪的提示语难点色彩搭配和谐美观教法讲授法、演示法、启发引导法学法小组合作探究法活动准备教学课件、彩纸、剪刀、胶棒。教学过程教学环节教师活动学生活动一、欣赏引

趣二、观察探究三、合作实践四、欣赏评述1、欣赏诗文音像资料，感受草原的美丽。学生直观感受草原的美丽及对草原的无限热爱。2、启发学生说出自己都在哪里见过草坪。表达对小草的熟悉、亲近之情。3、自主探究，以小组形式共同研究草坪的制作步骤。培养学生自主

探究学习的能力。4、设计制作草坪的方法：撕、剪、拼、贴、画。多种表现形式的运用，提高学生的动手操作能力。5、制作步骤：设计草图，剪出小草的外形，粘贴，安装提示牌，装饰。启发学生大胆动手吗，大胆想象，培养

学生分析问题和解决问题的能力。6、小组合作，创作一个美丽的小草坪，并用自己喜欢的语言写上提示语。7、分工要明确，完成任务要仔细、认真。锻炼学生的组织能力，培养学生集体合作意识，以及互相帮助、团结友爱的精神。8、展示本组草坪作品，互相评一评，说一说自己的心

得体会。互相学习，取长补短。9、看看谁是标语写得有创意，最生动。深化“爱护生命，从我做起”的主题。感受草原之美动手操作能力小组合作完成互评互助板书设计9、小草小草我爱你现代信息技术资源：必须明确(输入使用的课件、视频、幻灯片、一体机、无线wifi、移动终端等)教学过程：（用红

颜色作为教学亮点的画线）教学环节教师活动学生活动教学媒体（资源）设计意图一、欣赏引趣二、观察探究三、合作欣赏诗文音像资料，感受草原的美丽。自主探究，以小组形式共同研究草坪的制作步骤。小组合作，创作一个美丽的欣赏诗文音像小组研究草坪用喜欢的语言欣赏诗文音

像资料来源于网络表达对小草的熟悉，情亲启发学生大胆动手，大胆想象，培养学生分析问题培养学生团结友爱的精实践四、欣赏评述小草坪，并用自己喜欢的语言写上提示语。展示本组草坪作品，互相评一评，说一说自己的心得体会。互相学习，取长补短

。做提示语。说体会神互相学习，取长补短。