【文档说明】美术【辽海版】二下第2课《混色练习》教案4.doc，共(2)页，40.500 KB，由小喜鸽上传

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教学案例设计学校南一小学教师肖媛媛学科（版本）美术辽海版课题《混色练习》章节第一单元课时1课时教材分析本课引导学生油画棒直接从混色练习入手来组织画面，通过实践提高学生对混色的了解与把握，提高学生的实践能力。教学目标1、了解色彩的相关

概念、原理、规律、观察其表现的方法。2、认识各种纯色，并将它们混合起来，了解不同的色混合在一起后产生的新的色彩。3、学会用油画棒将混合色彩用到自己的绘画作品。培养学生的色彩感觉和大胆创作的能力。教学重点难点及措施教学重点在轻松愉快的学

习氛围中学习感受缤纷绚烂的色彩带来的别样感觉。教学难点：油画棒混色涂色方法的掌握。学生用具准备油画棒、图画纸等教学环节教学内容师生活动媒体使用及分析（白板使用功能）导入通过欣赏不同涂色方法让学生谈感受导入本课。1、课件出式几幅图样样同，涂色不同的作品

，请同学们欣赏并思考：这几件作品给你的感觉一样吗？你觉得得哪种的更好看些？让学生体会作品中不同的涂色方法带来的别样的感受。2、揭示课题并板书。课件打出欣赏作品新授及创作引导欣赏将两个色彩混合，观察探究混色涂色方法，提出思考问题了解色彩相

关的基础知识，并尝试练习。多媒体演示，并根据内容相应提出有关问题并解说1、引导欣赏：将两个色彩混合的录像视频快放给学生看。2、引导思考：你们喜欢这种色彩混合的方法吗？3、引导创造：亲自实践一下。课件出示混色方法提出作业要求学生进行创作4、尝试用两种颜色混合渐变色的方法，体会在两种色彩中出现

的渐规律。5、了解色彩相关的基础知识：纯色混合后变成的新的颜色，总结色彩变化规律等。6、欣赏课件中的大师作品（课前准备的色彩表现上突出的名家作品图片）7、欣赏课本中的作品。8、用你在本节课中学到的技法或自己创造的新技术完成一幅有

趣的色彩作品，看谁的作品最有创意。9、教师巡视指导。作业展示展示并评价作业1、作业展评师生互评2、小结使用白板投影功能展示学生作业