【文档说明】《让友谊之树常青》PPT课件3-统编版七年级上册道德与法治.ppt,共(25)页,2.648 MB,由小喜鸽上传
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初中道德与法治人教2011课标版(2016年始)七年级上册第五课《交友的智慧》第一节《让友谊之树常青》我是个内向不爱表达的女孩,没有朋友,我很孤单,我希望像其他同学一样,拥有知心朋友,我要怎么样才能交到知心朋友呢?小雨的苦恼一:建立友谊,需要开放自己。我听了大家的建议,主动和班级里与我有
共同爱好的小琴打招呼,可是性格开朗的小琴朋友很多,她对我不冷不热的,我有些灰心了,我还需要继续与她交往么?小雨的苦恼二:建立友谊,需要持续的行动。与朋友同行的路,有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊,都会遇到各种困惑。
我们应该懂得交友需要热情,更需要方法和智慧。友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,就会立刻枯萎凋谢。——大仲马听了同学们的建议,我现在已经和小琴成为无话不说的好朋友了,我每天都
很开心,我想永远拥有这个朋友,不想失去她,我应该如何呵护友谊呢?小雨的苦恼三:呵护友谊,需要用心关怀对方。有一天,我发现小琴不对劲,她眉头紧锁,上课发呆,凭我对她的了解,肯定出了事,中午我想打听打听,想问个明白,好帮助她,没想到我刚问了几句,她就不耐烦的说:‘你不
要问了,我不想说,别烦我了!’小雨的苦恼四:呵护友谊,需要学会尊重对方。我和他(她)的冲突……呵护友谊,需要学会正确处理冲突。保持冷静坦诚交流及时处理勇担责任换位思考如何交往中的冲突?课本剧呵护友谊,要学会正确对待交友中受到的伤害。17阿拉伯传说中有两个朋友在
沙漠中旅行,一天他们吵架了,一个还打了另外一个人一记耳光.被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一耳光。"他们继续往前走。到了沃野,被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救了起来。被救后,他拿了把小刀在石
头上刻下:“今天我的好朋友救了我一命。"他的朋友问道:“为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而我救你要刻在石头上呢?”另一个笑笑回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果是被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那样任何风都不能抹灭它。"朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助
却是有心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些朋友对你的真心帮助,你会发现在这世上你有很多的真心朋友。纸飞机情感快递纸飞机带去我的秘密,和想对你说的话……板书设计开放自己持续行动关怀对方尊重对方正确处理冲突正确对待交友中受
到的伤害让友谊之树常青随堂训练1、儿歌《找朋友》中唱到:“找啊找啊找朋友/找到一个好朋友/敬个礼啊握握手,你是我的好朋友。”听到这首熟悉的歌曲,我们又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想找到朋友
,建立友谊,就要做到()①敞开心扉,开放自我②主动去认识和结交朋友③让别人主动来找我,否则这样的人不适合做朋友④真诚地夸赞他人,记住他人的名字A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④C(2015·成都中考)2、赢得朋友有三大法宝:接受对方
,赞美对方,重视对方。这一名言告诉我们()A.掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情B.友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术C.友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点D.友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果随堂训练B3、“请让我
来关心你,就像关心我自己,请让我来帮助你,就像帮助我自己”这首歌告诉我们,与同学建立真挚的友谊就需要()A、想得到同学的关心和帮助B、主动的关心帮助同学C、主动向同学赠送礼物D、可以讨好同学随堂训练B4、小风和小未是一
对好朋友,又都是班干部,在班级工作中经常会出现意见不一致的情况,这时,你认为他们正确处理的方法是()A、让老师来定夺B、谁的职位高听谁的C、相互协商,寻找合理的解决方法D、通过抓阄来决定听谁的随堂训练C希望大家运用今天学到的知识,去结交更多的朋友,我们在月末评比谁找得朋友更多,谁的友谊更坚固!课外
作业